人教版八下第二單元綜合鞏固

1、人教版八下第二單元綜合鞏固人教版八下第二單元綜合鞏固.doc人教版八下第二單元綜合鞏固.doc第二單元散文詩(shī)：特點(diǎn)：象征手法（托義于物）短小精悍（篇幅）抒情性強(qiáng)第六課雪魯迅散文詩(shī)青春的消息，壯健的處子的皮膚江南的雪（13）：滋潤(rùn)美艷冬花雜草柔美雪羅漢的潔白明艷美麗且富有生機(jī)和活力蜜蜂如粉，如沙，決不粘連孤獨(dú)的雪北國(guó)的雪（46）：壯美隨旋風(fēng)蓬勃奮飛死掉的雨在日光中旋轉(zhuǎn)升騰雨的精魂江南的雪：一方面作者惋惜美好的事物不能常在，另一方面暗示如江

2、南的雪的美好事物經(jīng)不起環(huán)境外了的打擊，不能過(guò)于眷戀。北國(guó)的雪：用了一連串動(dòng)詞，展現(xiàn)出北國(guó)的雪的奮斗和向上，決不妥協(xié)的個(gè)性，以及鋪天蓋地、橫掃千軍的氣勢(shì)。北國(guó)的雪的環(huán)境：“無(wú)邊的曠野，凜冽的天宇”象征了當(dāng)時(shí)極度黑暗和嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。向上：指人身上向上的精神但是：結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上提示全文重點(diǎn)，表明作者的情感傾向，相較于優(yōu)柔的江南的雪，作者更贊頌壯美的北國(guó)的雪。是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂：揭示了統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干的怯懦本質(zhì)

3、鼓動(dòng)吧，風(fēng)！……毀滅呀?。罕憩F(xiàn)了屈原鞭撻一切污穢，橫掃一切的邪惡力量的頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，體現(xiàn)它與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的浩然正氣。呼喚風(fēng)雷電：表達(dá)了摧毀黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈希望，對(duì)光明未來(lái)的強(qiáng)烈追求。抒情方式分為間接抒情和直接抒情（直抒胸臆）注釋?zhuān)?節(jié)選自《屈原》第八課短文兩篇巴金主題：表達(dá)了作者對(duì)光和熱的追求和向往，對(duì)美好事物的企盼和渴望，要遠(yuǎn)離黑暗、寒冷、死亡，要使民族得到解放巴金，現(xiàn)、當(dāng)著名文學(xué)家，原名李堯棠，字芾甘。巴金作品：長(zhǎng)篇《家》《春》