版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、對“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”高考題的分析對“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”高考題的分析黃石四中黃石四中毛建紅毛建紅在高考以能力立意的考查背景下,文科綜合非選擇題都是通過情境設(shè)計(jì)來體現(xiàn)出題人對能力考查的目標(biāo)和價(jià)值導(dǎo)向的選擇。出題人對情境的選擇有這樣一些標(biāo)準(zhǔn):能體現(xiàn)學(xué)科主干知識,體現(xiàn)國家意志,符合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,具有典型性和代表性,具有新穎性。基于以上考慮,我認(rèn)為在復(fù)習(xí)備考中教師可以適當(dāng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中的一些“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”。在復(fù)習(xí)中給學(xué)生講清這些“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”的來龍去
2、脈,例如近幾年高考考查過的政府發(fā)放消費(fèi)券、物聯(lián)網(wǎng)、低碳經(jīng)濟(jì),和較早高考考查的氣象經(jīng)濟(jì)、海洋產(chǎn)業(yè)、紅色旅游等。通過對這些高考原題的研究,找出這一類題的解題規(guī)律,使學(xué)生有一定的知識儲(chǔ)備和提高知識遷移能力和舉一反三的能力。我們可以從以下幾個(gè)方面給學(xué)生加強(qiáng)分析。一、分析“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”的含義或?qū)嵸|(zhì)一般來說對于學(xué)生在課本中沒有接觸的“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”,出題人會(huì)在題干中進(jìn)行解釋和說明,這就要求學(xué)生能從材料中獲取信息。如2010年北京文綜38題首先以漫畫和
3、文字舉例說明了什么是物聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的積極意義。2010年天津和上海文綜在題干中說明了“低碳經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)的背景和特征。在題目信息之外學(xué)生對“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”還應(yīng)該有這樣認(rèn)識:這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,它克服了我國過去經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的某些不足,同時(shí)保留了原有經(jīng)濟(jì)模式的優(yōu)勢和合理之處,所以盡管材料新,但教材中的“老知識”是可以用的。也就是說,解決問題的知識仍然在書本中,不必害怕這些新面孔。二、為什么會(huì)出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”,國家和政府為什么鼓
4、勵(lì)支持“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”的發(fā)展對于這一問題可以從兩個(gè)方向思考:一是探究“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因,即可能性、必要性、必然性的分析,二是探究“新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”出現(xiàn)引起的結(jié)果,即通常所做的影響和意義分析。其中,必要性一般從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的現(xiàn)實(shí)需要來分析,如資源、環(huán)境壓力;應(yīng)對金融危機(jī)的需要等。必然性一般從我國和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律來分析,如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級;經(jīng)濟(jì)全球化的要求等??赡苄砸话銖摹靶陆?jīng)濟(jì)現(xiàn)象”出現(xiàn)具備一定的主客觀條件分析,如文化產(chǎn)業(yè)需
5、要文化資源;低碳經(jīng)濟(jì)需要技術(shù)和資金扶持等?!靶陆?jīng)濟(jì)現(xiàn)象”出現(xiàn)的意義按照從宏觀到微觀,從抽象到具體的原則一般可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考:人類進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終的目標(biāo)就是利用最少的資源最大限度地滿足人類的需求,即實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控的作用,優(yōu)化資源配置和提高經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。這一目標(biāo)具體到我國表述為社會(huì)主義生產(chǎn)的目的是滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化生活的需要。新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)順
6、應(yīng)了這一目標(biāo),有利于資源優(yōu)化配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為新的行業(yè)和部門,作為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的出現(xiàn),是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的結(jié)果,不僅可以拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和地區(qū)的發(fā)展,還可以通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展增加就業(yè),提高人民收入。新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象生產(chǎn)的新產(chǎn)品可以改善居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高消費(fèi)質(zhì)量和水平。可以引導(dǎo)學(xué)生參考以下高考原題及答案對以上總結(jié)進(jìn)行個(gè)性化的理解和把握。例一:2002年高考文綜(全國卷)39(5)分析該市為什么把發(fā)展旅游業(yè)作為“興市之本”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論