2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、圖形的放大與縮小,原圖,圖1,圖2,圖3,8,5,16,10,原圖,放大后圖形的長與原圖的長之間有什么關(guān)系?寬又有什么關(guān)系?,放大后圖形的長與原圖形的長的比是( )放大后圖形的寬與原圖形的寬的比是( )。,把圖形的每條邊都放大到原來的2倍。也就是把原來的圖形按 2 ? 1 的比放大。,8,5,16,10,2?1,2?1,,原來,,變化后,8,5,4,2.5,原圖,如果要把原來的圖片按 1 : 2 的比

2、縮小,長和寬應(yīng)是原來的幾分之幾?各是多少厘米?,,,,,,量一量,放大后的直角三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎?,按2?1的比畫出直角三角形放大后的圖形。,試一試,判斷,下面的這些比哪些表示把圖形放大,哪些表示把圖形縮小?,4:1,1:1000,5:2,1:8,1:1,100:1,,例2:先按3?1的比畫出長方形放大后的圖形,再按1?2的比畫出原來長方形縮小后的圖形。,,比較放大或縮小前后的圖形的大小和形狀,你有什么發(fā)現(xiàn)?,圖形的各邊按相

3、同的比放大或縮小后,得到的圖形大小變了,形狀不變。,,,,1、邊的長度按同樣的比放大或縮小,圖形的大小發(fā)生變化,圖形的形狀不變。,2、比的前項(xiàng)表示變化后的長度,比的后項(xiàng)表示原來的長度。,比值大于1(如2:1),表示圖形放大。,比值小于1(如1:3),表示圖形縮小。,圖形的放大與縮小的區(qū)別與聯(lián)系:,把一個(gè)圖形的每條邊放大到原來的4倍,放大后的圖形與原來圖形對應(yīng)邊長的比是( ∶ ),就是把原來的圖形按( ∶ )的比放大。,1.,一、

4、填空,把一個(gè)圖形的每條邊縮小到原來的  ,縮小后的圖形與原來圖形對應(yīng)邊長的比是( ∶ ),就是把原來的圖形按( ∶ )的比縮小。,2.,把一個(gè)圖形按1∶2的比縮小,現(xiàn)在每條邊是原來的(   )。,把一個(gè)邊長是5厘米的正方形按照2∶1的比放大后,邊長是( ?。├迕?。,10,3.,4.,2 1,⑤,③,1 2,三、想一想、填一填,,按2:1的比畫出放大后的圖形。,,,,按2:1的比畫出擴(kuò)大后的圖形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論