1.5 生活中的平面圖形練習(xí)

1、1.51.5生活中的平面圖形練習(xí)生活中的平面圖形練習(xí)一、目標(biāo)導(dǎo)航一、目標(biāo)導(dǎo)航1.在具體情境中認(rèn)識(shí)多邊形、扇形.2.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出平面圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩，在豐富的活動(dòng)中發(fā)展有條理的思考.3.多邊形、弧、扇形的概念.4.把復(fù)雜圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單圖形的方法.二、基礎(chǔ)過關(guān)二、基礎(chǔ)過關(guān)1.圓上兩點(diǎn)間的部分叫做，由一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做，連接圓上兩點(diǎn)的線段叫做，弓形是指，正多邊形是指.2.觀察下圖可知

2、，對(duì)于一個(gè)n邊形，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)連線分割，可以得到個(gè)三角形(如左圖)；從n邊形內(nèi)部(如中圖)一點(diǎn)與各頂點(diǎn)連線分割，可以得到個(gè)三角形；從n邊形(如右圖)一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引條對(duì)角線(多邊形中連結(jié)兩個(gè)不相鄰頂點(diǎn)的線段)，因此n邊形的對(duì)角線總數(shù)為.3.如圖，有個(gè)四邊形.4.如圖，圖中的三角形的個(gè)數(shù)為.5.觀察下列圖形，找到規(guī)律，認(rèn)真填空:(1)(2)(3)(4)(1)第一個(gè)圖形有1個(gè)三角形，第二個(gè)圖形有個(gè)三角形，第三個(gè)圖形有個(gè)三角形；第四個(gè)圖形有