鏈家地產(chǎn) 經(jīng)紀(jì)行業(yè)的人才培養(yǎng)p11

1、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的人才培養(yǎng),房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的人力資源現(xiàn)況,100萬,50萬,10%,25歲,高中,房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的人力資源現(xiàn)況,多數(shù)新入行人員沒有太多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多數(shù)新入行人員在專業(yè)知識(shí)上近乎零多數(shù)新入行人員在價(jià)值觀上近乎空白從業(yè)一年以上人員業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)知識(shí)不足多數(shù)運(yùn)營(yíng)管理者均年輕、學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈行業(yè)人才素質(zhì)緩慢提升多數(shù)從業(yè)人員以財(cái)務(wù)及公司檢查為驅(qū)動(dòng)力,房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的管理期待,人力資源結(jié)構(gòu)與服務(wù)需求間的矛盾巨大 人員流動(dòng)性

2、造成培養(yǎng)資源的重復(fù)浪費(fèi) 對(duì)培訓(xùn)資源傾斜方向的茫然 在工作績(jī)效與行為要求間糾結(jié),房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的人才培養(yǎng)難題,鏈家在人才養(yǎng)成上的思考,向客戶端傾斜將學(xué)習(xí)成長(zhǎng)作為企業(yè)優(yōu)勢(shì)以專業(yè)作為人才差異階段性培訓(xùn)目的非常明確,鏈家在人才養(yǎng)成上的管理,7,,,,經(jīng)紀(jì)人,店經(jīng)理,,,,新人封閉培訓(xùn)五天,新人動(dòng)力班一天,新人銜接培訓(xùn)四天,博學(xué)爭(zhēng)霸賽,社區(qū)專家認(rèn)證,博學(xué)爭(zhēng)霸賽,社區(qū)專家認(rèn)證,,,新任店經(jīng)理封閉培訓(xùn)五天,,,,,,,:培訓(xùn)形式(全員/部

3、分),／,,,／,:非培訓(xùn)形式(全員/部分),T系列選修課,M系列選修課,,,,鏈家新人王,區(qū)內(nèi)培訓(xùn),,區(qū)內(nèi)培訓(xùn),,鏈家在人才養(yǎng)成上的管理,什么樣的交付物? 怎么做到?(課程組合) 上哪些課?有哪些活動(dòng)?,解決什么問題 怎么引導(dǎo) 怎么幫助他學(xué)會(huì)?,怎么讓講師有意愿? 怎么挑人? 怎么確保授課品質(zhì)?,重紀(jì)律 封閉培訓(xùn) 嚴(yán)管下的小溫馨 不具名反饋,考試 通關(guān) 末位淘汰,鏈家在人才養(yǎng)成上的管理,鏈家在人才養(yǎng)成上的管理特