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文檔簡介
1、碩士研究生入學統(tǒng)一考試《物理教學論》科目大綱(科目代碼:835)學院名稱(蓋章):教育學院學院負責人簽字:編制時間:2014年7月17日學探究能力、、培養(yǎng)學生對自然界和物理學的積極情感,初步形成科學態(tài)度和正確的價值觀第三節(jié)高中物理教學目標、、學習物理學的基礎知識,掌握實驗基本技能,發(fā)展對物理學自身及其與其他學科和經(jīng)濟、社會關系的認識、、經(jīng)歷科學探究過程,學習物理學的研究方法,參與實踐活動,培養(yǎng)科學探究能力、、深化認識和探索自然的積極情感
2、體驗,形成敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和正確的價值觀第二章中學物理教學內容、過程和原則第一節(jié)中學物理教學內容概述、、義務教育階段物理教學的主要內容及其特點、、高中物理教學的主要內容及其特點第二節(jié)中學物理教學過程、、中學物理教學過程是認識和發(fā)展統(tǒng)一的過程、、中學物理教學過程是多個系統(tǒng)要素相互作用的過程第三節(jié)中學物理教學原則、、科學性、教育性、藝術性相結合的原則、、激發(fā)學習興趣和探究欲望的原則、、創(chuàng)設物理環(huán)境、突出觀察、實驗、
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