2013 年長安大學(xué)805管理學(xué)考研試題

1、20132013年長安大學(xué)年長安大學(xué)805805管理學(xué)考研試題管理學(xué)考研試題（回憶（回憶版）版）名詞：名詞：雙向溝通，反饋控制，績效評估，員工持股計劃，企業(yè)資源計劃。雙向溝通，反饋控制，績效評估，員工持股計劃，企業(yè)資源計劃。簡答，簡答，1、評述雙因素理論的內(nèi)容，說明其在管理學(xué)中的應(yīng)用。、評述雙因素理論的內(nèi)容，說明其在管理學(xué)中的應(yīng)用。2、什么是授權(quán)？授權(quán)的必要性？怎樣授權(quán)？、什么是授權(quán)？授權(quán)的必要性？怎樣授權(quán)？3、集體決策方法有哪些？比較

2、其異同，說明其應(yīng)用要點。、集體決策方法有哪些？比較其異同，說明其應(yīng)用要點。4、什么是核心能力？簡述核心能力的戰(zhàn)略有哪些。、什么是核心能力？簡述核心能力的戰(zhàn)略有哪些。論述題論述題1、假如要開展某項課堂練習(xí)項目，如前往某公司開展調(diào)研活動，你假如要開展某項課堂練習(xí)項目，如前往某公司開展調(diào)研活動，你會采用何種領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)行為？為什么？會采用何種領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)行為？為什么？2、科學(xué)管理理論是基于勞動密集型而提出、科學(xué)管理理論是基于勞動密集型而提

3、出的，它在知識經(jīng)濟條件下還有價值嗎？為什么？結(jié)合實際談一下。的，它在知識經(jīng)濟條件下還有價值嗎？為什么？結(jié)合實際談一下。20132013年長安大學(xué)年長安大學(xué)805805管理學(xué)考研試題管理學(xué)考研試題（回憶（回憶版）版）名詞：名詞：雙向溝通，反饋控制，績效評估，員工持股計劃，企業(yè)資源計劃。雙向溝通，反饋控制，績效評估，員工持股計劃，企業(yè)資源計劃。簡答，簡答，1、評述雙因素理論的內(nèi)容，說明其在管理學(xué)中的應(yīng)用。、評述雙因素理論的內(nèi)容，說明其在管理

4、學(xué)中的應(yīng)用。2、什么是授權(quán)？授權(quán)的必要性？怎樣授權(quán)？、什么是授權(quán)？授權(quán)的必要性？怎樣授權(quán)？3、集體決策方法有哪些？比較其異同，說明其應(yīng)用要點。、集體決策方法有哪些？比較其異同，說明其應(yīng)用要點。4、什么是核心能力？簡述核心能力的戰(zhàn)略有哪些。、什么是核心能力？簡述核心能力的戰(zhàn)略有哪些。論述題論述題1、假如要開展某項課堂練習(xí)項目，如前往某公司開展調(diào)研活動，你假如要開展某項課堂練習(xí)項目，如前往某公司開展調(diào)研活動，你會采用何種領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)行為？