簡單地周期

1、教學(xué)課題簡單的周期課型新授本課題教時數(shù)：1課時本教時為第1教時備課日期9月6日教學(xué)目標：1.結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2.主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。3.在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，知道生活中也需遵循自然規(guī)律，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點：探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律。教學(xué)

2、難點：根據(jù)物體排列的規(guī)律，確定某個序號所代表的是什么物體或什么圖形。教學(xué)方法與手段：本著“學(xué)生主體”的思想，敢于放手，提供學(xué)生自主探索規(guī)律以及應(yīng)用規(guī)律解決問題的時間和空間。教具準備：教學(xué)光盤等。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、激趣導(dǎo)入，感知規(guī)律1男、女生快速記憶PK賽。課件分兩次快速閃現(xiàn)數(shù)字，第一組數(shù)字：男生162573女生123123第二組數(shù)字：男生162536496481女生1234123412342校驗?zāi)小⑴暾洈?shù)內(nèi)容，

3、女生記對的人數(shù)多。宣布：女生獲勝!(男生稱不公平，說女生記的數(shù)字有規(guī)律。)追問：女生記的數(shù)字有什么規(guī)律呢3小結(jié)揭題：看來，要贏得比賽不光要靠我們的記憶力，發(fā)現(xiàn)規(guī)律尤為重要。選幾名男生代表記男生題，女生代表記女生題。進行核對，看哪一隊記數(shù)正確的人數(shù)多。學(xué)生把觀察后的發(fā)現(xiàn)和同桌互相說一說。借助記數(shù)比賽激發(fā)學(xué)生求知欲。充分利用教材提供的場景，引導(dǎo)學(xué)生觀察，從而提出問（2）（計算得策略）根據(jù)學(xué)生的回答，板書算式：193=6（組）……1（盆）引導(dǎo)

4、：你是怎么想的？A：19表示？第19盆花。B：為什么要除以3？（每（每3盆一組）盆一組）C:提問：余數(shù)是1說明它（是第幾組的第幾（是第幾組的第幾盆）盆）和每組中的第幾盆花顏色相同？所以是。。。。。。多指名學(xué)生回答。（3）談話：同學(xué)們想出多種方法解決了這個問題。比較一下，你喜歡用哪種方法？為什么？在小組里和同學(xué)交流。三、獨立嘗試，逐步優(yōu)化解題方法1.（1）談話：接下來我們看彩燈，“照上面那樣排下去，從左邊起第23盞彩燈是什么顏色？234=

5、5（組）。。。。3（盞）提問：你是怎么想的？（2）提問：第20盞彩燈是什么顏色的呢？204=5（組）（3）反饋：你是怎么算的？怎樣判斷的？沒有余數(shù)說明什么？小結(jié)：20除以4正好除盡，第20盞是一組的最后一個，所以是紫色的。2.彩旗：提問：照這樣排下去，從左邊起第26面彩旗是什么顏色？第28面呢？264=6（組）。。。。2（面）284=7（組）讓學(xué)生自己嘗試解答。學(xué)生獨立練習(xí)后匯報。學(xué)生回答后，動畫演示一組3盞彩燈。學(xué)生獨立思考后進行回答

6、，多請幾位學(xué)生來說說自己的思考方法。鼓勵學(xué)生大膽交流自己的猜測和理由。學(xué)生獨立思考后進行解答。（1）一個同學(xué)按一定規(guī)律擺棋子，其他同學(xué)找規(guī)律，并且很快說出第25枚棋子是白子還是黑子。（2）每人擺一次，從1號同學(xué)開始。學(xué)生按要求進行小組活動。交流的空間，幫助學(xué)生體會每一種方法的優(yōu)劣，促使學(xué)生自覺實現(xiàn)方法的優(yōu)化。在解決問題的過程中，重視引導(dǎo)學(xué)生體會觀察、思考、歸納的方法，并靈活運用不同的策略去解決問題。在這一過程中，學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訁?/p>