二數(shù)上3-4單元教案

1、安宜鎮(zhèn)沿河小學(xué)集體備課專用紙?zhí)K教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案20第三單元：表內(nèi)乘法（一）課題：認(rèn)識乘法題：認(rèn)識乘法課時(shí)：時(shí)：1313—1教者：耿俊寬者：耿俊寬日期：期：教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第20—22頁內(nèi)容。教學(xué)三教學(xué)三維目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識乘號，知道乘法的含義，初步掌握乘法算式讀法和算式，知道乘法算式中各部分的名稱，2.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法的含義。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)：讓學(xué)生通過直觀認(rèn)

2、識，從相同數(shù)相加引出乘法，理解乘法的含義。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具教學(xué)教學(xué)過程：程：、、導(dǎo)入新入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法和減法，從今天開始，我們要學(xué)習(xí)一種新的算法，這就是乘法，這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)乘法的初步認(rèn)識。（板書課題：認(rèn)識乘法）、、新授新授1、教學(xué)例1。（1）出示例1圖（2）提問：圖中幾處有小白兔？每處有幾只？一共有幾個(gè)2只？求一共有多少只小白兔怎樣算？板書：222=6（只）圖中幾處有小雞？每處有幾只？一共有幾個(gè)3只？求一共有多少只小雞，

3、怎樣算？安宜鎮(zhèn)沿河小學(xué)集體備課專用紙?zhí)K教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案22老師說明：在乘法算式中，等號前面的數(shù)叫乘數(shù)，等號后面的數(shù)叫積。板書：42=8（乘數(shù)）（乘數(shù)）（積）同桌同學(xué)互說乘法算式中各部分的名稱。誰能說說24=8這一道乘法算式各部分的名稱？（5）老師小結(jié)：求一共有多少臺電腦，就是4個(gè)2相加是多少，不僅可以用加法計(jì)算，而且可以用乘法計(jì)算，可以寫成“24=8”或“42=8”，讀作：“2乘4”，“4乘2”，等號前面的叫乘數(shù)，等號后面的叫

4、積。4、教學(xué)“試一試”（1）出示例圖，自己先說說圖意。（2）提問：圖中有幾組小雞？每組有幾只雞？求一共有多少只，是求幾個(gè)幾相加？（3）學(xué)生填書，并寫出一道加法和兩道乘法算式，集體交流。（4）討論；求5個(gè)4的和是多少，哪種寫法比較簡便？三、鞏固三、鞏固練習(xí)練習(xí)1、完成“想想做做”第1題出示第1小題圖，學(xué)生根據(jù)圖意填空獨(dú)立完成。2.完成“想想做做”第2題（1）用圓片擺一擺，每堆擺3個(gè)，擺4堆，指名回答，擺了幾個(gè)幾？學(xué)生獨(dú)立寫出一道加法算式和