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1、《解決問(wèn)題的策略》練習(xí)《解決問(wèn)題的策略》練習(xí)姓名:姓名:一、先畫示意圖,再解答。1一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)12分米,長(zhǎng)比寬長(zhǎng)2分米,它的周長(zhǎng)和面積各是多少?2挖一條長(zhǎng)900米的水渠,每天挖50米,挖了幾天后,剩下的比已經(jīng)挖的多200米。已經(jīng)挖了多少天?3一個(gè)長(zhǎng)方形的寬增加4厘米,就成了正方形,且面積增加了48平方厘米。求原來(lái)長(zhǎng)方形的面積。4、五、六年級(jí)共植樹(shù)108棵,六年級(jí)比五年級(jí)多植樹(shù)22棵,五、六年級(jí)各植樹(shù)多少棵?5、甲、乙兩班共有84人,從
2、甲班調(diào)6人到乙班,則兩班人數(shù)相等。原來(lái)甲班、乙班各有學(xué)生多少人?6、如圖,一個(gè)正方形的魚池,如果一組對(duì)邊各增加8米,那么面積就增加216平方米。這個(gè)正方形魚池原來(lái)有多少平方米?7、有兩杯果汁,從第一杯倒60毫升到第二杯中,兩杯果汁量相等。如果這兩杯果汁一共有1000毫升,原來(lái)兩杯果汁各有多少毫升?8、王師傅要完成840個(gè)零件的加工任務(wù),已經(jīng)加工了4天,剩下的比已經(jīng)加工的少40個(gè)。王師傅平均每天加工零件多少個(gè)?9、李叔叔家有一個(gè)面積是64
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