五年級(jí)語(yǔ)文第一單元的教學(xué)反思_第1頁(yè)
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1、五年級(jí)語(yǔ)文第一單元的教學(xué)反思新豐三小裴柏銀五年級(jí)上冊(cè)第一課《師恩難忘》，臨近教師節(jié)，顯得特別有意義。這是著名作家劉紹棠寫(xiě)的一篇深情而樸實(shí)的緬懷老師的記敘文。作者通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位教學(xué)有方、有才華的田老師的回憶，抒發(fā)了自己對(duì)這位鄉(xiāng)村小學(xué)老師的尊敬和感激的情懷。一、進(jìn)行以描寫(xiě)人物為內(nèi)容的練筆在教學(xué)中，我首先讓學(xué)生回憶《師恩難忘》的第二段內(nèi)容，再次體會(huì)那種“身臨其境”般的感覺(jué)，并讓學(xué)生討論知道這篇文章之所以能寫(xiě)的如此生動(dòng)具體，就是因?yàn)樽髡?/p>

2、選取了給自己留下深刻印象的典型事例。然后我讓學(xué)生聯(lián)系《師恩難忘》說(shuō)一說(shuō)怎樣才能寫(xiě)好一個(gè)人？學(xué)生們都積極發(fā)言，有的說(shuō)：“要抓住人物的語(yǔ)言和動(dòng)作這一類(lèi)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)。”有的說(shuō)：“要寫(xiě)和人物有關(guān)的典型事例?！边€有的說(shuō)：“要抓住人物的神態(tài)?！蔽艺f(shuō)：“同學(xué)們都說(shuō)的很好，那么什么樣的事例叫做典型事例呢？”學(xué)生回答后我總結(jié)說(shuō)：“凡是給自己留下深刻印象的、令人感動(dòng)的事情，不論事情是大還是小，都可以稱(chēng)之為典型事例。”隨后我讓學(xué)生在教師節(jié)來(lái)臨之際，寫(xiě)一寫(xiě)最讓

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