2018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)二

1、20182018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)文《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)18個(gè)生字，其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、了解作者是怎樣寫(xiě)石榴的，能依照課文第三自然段按一定的順序?qū)懸环N果實(shí)的成熟過(guò)程及其特點(diǎn)。4、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的感情，陶冶審美情趣。二、教學(xué)重點(diǎn)1、朗讀課文。2、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懸环N果實(shí)的成熟

2、過(guò)程及其特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察一種果實(shí)，并按一定順序?qū)懰某墒爝^(guò)程及特點(diǎn)。四、課前準(zhǔn)備課件、生字詞卡、石榴、小卡片，觀察一種果實(shí)。第一課時(shí)再交流：石榴是怎樣成熟的呢？交流相機(jī)板書(shū)：抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。課文哪幾自然段寫(xiě)到了成熟的過(guò)程？（2、3自然段）我們先來(lái)學(xué)第一自然段，了解一下我的家鄉(xiāng)在哪里？三、細(xì)讀第一自然段1、指名讀，思考上述問(wèn)題。2、交流：相機(jī)學(xué)詞：棗（zao）莊A：讀準(zhǔn)字音。B：分析字形。（也是紅“棗”的“棗”，棗有