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1、1904904《微生物學(xué)微生物學(xué)》(專業(yè)學(xué)位)考試大綱(專業(yè)學(xué)位)考試大綱一、《微生物學(xué)》課程說明《微生物學(xué)》課程說明(一)復(fù)習(xí)目的和要求《微生物學(xué)》是高等院校生物工程、生物技術(shù)和生物科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課要求學(xué)生掌握微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)代謝、生長(zhǎng)繁殖及其控制、遺傳變異、生態(tài)、分類鑒定及感染與免疫等的基本概念和基本原理。復(fù)習(xí)時(shí)把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多做選用教材上的習(xí)題,定能收到較好的復(fù)習(xí)效果。(二)選用教材教材:周德慶.微生物
2、學(xué)教程.第三版.高等教育出版社2011.(三)復(fù)習(xí)方法提示1認(rèn)真閱讀考研大綱,把握復(fù)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)生要根據(jù)大綱形成知識(shí)框架,對(duì)考試內(nèi)容分門別類,分清主次,根據(jù)不同的考試要求采取合適的復(fù)習(xí)方式和時(shí)間安排。2通讀教材,理解基礎(chǔ)上掌握根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合教材,全面復(fù)習(xí),突出重點(diǎn)。了解的內(nèi)容只需記住面上的知識(shí)即可,理解的內(nèi)容只需在理解的基礎(chǔ)上記憶相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、公式,掌握的內(nèi)容要花費(fèi)主要的精力,不僅要求理解、記憶、還要求能夠應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)去解決實(shí)際問
3、題。3制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真科學(xué)地復(fù)習(xí)考查知識(shí)點(diǎn)較多,內(nèi)容量大,復(fù)習(xí)時(shí)需要結(jié)合習(xí)題不斷鞏固提高。復(fù)習(xí)可分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階34)簡(jiǎn)述革蘭氏染色機(jī)理。(三)真核生物的形態(tài)、構(gòu)造與功能考試內(nèi)容:真核微生物的類群和特點(diǎn),酵母菌的形態(tài)構(gòu)造、菌落形態(tài)、繁殖方式及與人類的關(guān)系;霉菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖、群體特征及與人類的關(guān)系。練習(xí)題:1)真菌及其特點(diǎn)?2)什么是菌落?試比較細(xì)菌、放線菌、酵母菌和霉菌的菌落特征。(四)病毒和亞病毒考試內(nèi)容:病毒的特點(diǎn)、繁
4、殖、群體特征、噬菌斑、效價(jià)檢測(cè)和一步生長(zhǎng)曲線;噬菌斑及效價(jià)測(cè)定、溫和噬菌體、烈性噬菌體、溶源菌的特點(diǎn),病毒與實(shí)踐。練習(xí)題:1)什么是病毒病毒有哪些不同于其他微生物之處2)在生產(chǎn)實(shí)踐中被噬菌體污染的發(fā)酵液有哪些特征工業(yè)生產(chǎn)如何防治噬菌體的污染(五)微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基考試內(nèi)容:微生物的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與功能、營(yíng)養(yǎng)類型,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式;培養(yǎng)基的種類與功能,選用和設(shè)計(jì)培養(yǎng)基的原則。練習(xí)題:1)微生物的營(yíng)養(yǎng)要素包括哪幾類?2)微生物利用碳源
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