2020江西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱之901農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

1、《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》考試大綱《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》考試大綱《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》考試大綱《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》考試大綱IIII考查目標考查目標考查目標考查目標江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生入學(xué)考試農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科目要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和技能，能夠發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣過程中出現(xiàn)的問題、分析農(nóng)業(yè)推廣過程中存在的問題的原因、能夠應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和技能解決實際問題。ⅡⅡⅡⅡ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷

2、結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。答題方式為閉卷、筆試。答題方式為閉卷、筆試。答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)三、試卷題型結(jié)構(gòu)三、試卷題型結(jié)構(gòu)三、試卷題型結(jié)構(gòu)1、名詞解釋題：10小題，每小題3分，共30分2、填空題或選擇題：30空，每空1分，共

3、30分3、簡答題：5小題，每小題10分，共50分4、論述題：2小題，每小題20分，共40分ⅢⅢⅢⅢ考查范圍考查范圍考查范圍考查范圍一、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程說明一、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程說明一、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程說明一、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程說明(一)復(fù)習目的和要求農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是為高等農(nóng)林院校農(nóng)學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科生必修的專業(yè)課，也是植保、園藝、農(nóng)業(yè)信息化、林學(xué)、動物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、國土資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)工程、經(jīng)濟管理、公共管理、生物工程等學(xué)院本科生開設(shè)的重

4、要基礎(chǔ)課。本課程的學(xué)習目的是使學(xué)生提高。復(fù)習可分四個階段進行。第一階段，根據(jù)大綱，通讀教材中的有關(guān)內(nèi)容，細化知識點，加強記憶，加深理解。第二階段，按專題復(fù)習，每個專題要掌握的內(nèi)容，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，記住相應(yīng)的內(nèi)容，并且可以應(yīng)用其解決實際問題，結(jié)合做習題來做，不斷鞏固提高。第三個階段對具體問題的綜合分析。第四個階段，通觀大綱的全部內(nèi)容，對應(yīng)掌握而沒有掌握或者對其概念有些模糊的問題反復(fù)讀教材，查漏補缺。二、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程復(fù)習內(nèi)容二、農(nóng)業(yè)

5、推廣學(xué)課程復(fù)習內(nèi)容二、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程復(fù)習內(nèi)容二、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程復(fù)習內(nèi)容第一章第一章第一章第一章緒論緒論緒論緒論考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：要求學(xué)生準確掌握農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義，農(nóng)業(yè)推廣簡史，農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征，農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)與功能，農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的形成與發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng)業(yè)推廣的認識能力。復(fù)習重點、難點：復(fù)習重點、難點：復(fù)習重點、難點：復(fù)習重點、難點：農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征既是復(fù)習的重點，又是復(fù)習的難點。

6、這是因為：從知識方面來看，農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵是本課程最基本的概念，只有弄清農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征，才能理解本課程其他章節(jié)所要闡明的基本知識。從培養(yǎng)學(xué)生的思維能力方面來看，農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征，學(xué)生比較難理解。第二章第二章第二章第二章農(nóng)業(yè)推廣對象行為改變農(nóng)業(yè)推廣對象行為改變農(nóng)業(yè)推廣對象行為改變農(nóng)業(yè)推廣對象行為改變考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：考試內(nèi)容：要求學(xué)生準確掌握行為及其產(chǎn)生的機理、需要理論和期望理論、