文件3無領(lǐng)導(dǎo)小組觀察表

1、1無領(lǐng)導(dǎo)小組觀察表觀察記錄觀察記錄組號(hào)組號(hào)時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：參加人數(shù)：參加人數(shù)：參加人員姓名及評(píng)價(jià)參加人員姓名及評(píng)價(jià)素質(zhì)素質(zhì)觀察點(diǎn)觀察點(diǎn)主動(dòng)性主動(dòng)性是否主動(dòng)發(fā)言是否積極參與是否起到組織作用ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD溝通能力溝通能力是否能夠清晰表達(dá)表達(dá)的邏輯、條理是否能夠有效傾聽ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD邏輯思維能邏輯思維能力表達(dá)的邏輯、條理問題及過程的理解

2、速度問題及過程理解的正確性ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作是否能夠注意他人的觀點(diǎn)他人講話是否注視，表示關(guān)懷是否能夠適當(dāng)妥協(xié)自己的意見ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD自信自信是否局促、不安、緊張是否坦然自若，態(tài)度積極語言表述自然、穩(wěn)定ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)果該組總結(jié)描述該組總結(jié)描述觀察者簽名：觀察者簽名：

3、在處填寫姓名處填寫姓名2、在、在處填寫評(píng)價(jià)結(jié)果，為處填寫評(píng)價(jià)結(jié)果，為A、B、C、D中選擇中選擇A（910910分）分）明顯超出了崗位的需要明顯超出了崗位的需要B（7878分）超出了崗位的需要）超出了崗位的需要C（4646分）分）可接受可接受符合崗位的需要符合崗位的需要D（4分以下分以下）沒有達(dá)到崗位需要）沒有達(dá)到崗位需要判定原則：判定原則：5項(xiàng)內(nèi)容，綜合評(píng)定無項(xiàng)內(nèi)容，綜合評(píng)定無D，C不能超過不能超過2個(gè)，為合格。根據(jù)面試比例調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，原

4、則上就高不就低。個(gè)，為合格。根據(jù)面試比例調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，原則上就高不就低。1無領(lǐng)導(dǎo)小組觀察表觀察記錄觀察記錄組號(hào)組號(hào)時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：參加人數(shù)：參加人數(shù)：參加人員姓名及評(píng)價(jià)參加人員姓名及評(píng)價(jià)素質(zhì)素質(zhì)觀察點(diǎn)觀察點(diǎn)主動(dòng)性主動(dòng)性是否主動(dòng)發(fā)言是否積極參與是否起到組織作用ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD溝通能力溝通能力是否能夠清晰表達(dá)表達(dá)的邏輯、條理是否能夠有效傾聽ABCDABCDABCDABCDABCDABCDA

5、BCDABCD邏輯思維能邏輯思維能力表達(dá)的邏輯、條理問題及過程的理解速度問題及過程理解的正確性ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作是否能夠注意他人的觀點(diǎn)他人講話是否注視，表示關(guān)懷是否能夠適當(dāng)妥協(xié)自己的意見ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD自信自信是否局促、不安、緊張是否坦然自若，態(tài)度積極語言表述自然、穩(wěn)定ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDAB

6、CD評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)果該組總結(jié)描述該組總結(jié)描述觀察者簽名：觀察者簽名：在處填寫姓名處填寫姓名2、在、在處填寫評(píng)價(jià)結(jié)果，為處填寫評(píng)價(jià)結(jié)果，為A、B、C、D中選擇中選擇A（910910分）分）明顯超出了崗位的需要明顯超出了崗位的需要B（7878分）超出了崗位的需要）超出了崗位的需要C（4646分）分）可接受可接受符合崗位的需要符合崗位的需要D（4分以下分以下）沒有達(dá)到崗位需要）沒有達(dá)到崗位需要判定原則：判定原則：5項(xiàng)內(nèi)容，綜合評(píng)定無項(xiàng)內(nèi)容，綜