2015年電子科技大學(xué)806 行政管理綜合考研真題

1、電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)2015年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目考試科目:806行政管理綜合行政管理綜合注：所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷或草稿紙上均無效。注：所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷或草稿紙上均無效。一、辨析題。先判斷正誤，再分析辨別的理由。（共一、辨析題。先判斷正誤，再分析辨別的理由。（共3題，每題題，每題10分，共分，共30分）分）1.行政是公共組織以及企事業(yè)單位的行政部門行使

2、行政權(quán)力對(duì)公共事務(wù)的處置與管理。2.《中華人民共和國公務(wù)員法》體現(xiàn)了我國公務(wù)員制度政治中立的特點(diǎn)。3.影響政策執(zhí)行的因素可以分為政策決定、政策水平、執(zhí)行環(huán)境，政策的科學(xué)性、合法性、合理性直接影響政策執(zhí)行的效果。二、簡(jiǎn)述題。簡(jiǎn)明扼要地回答所示問題。（共二、簡(jiǎn)述題。簡(jiǎn)明扼要地回答所示問題。（共3題，每題題，每題15分，共計(jì)分，共計(jì)45分）分）1、簡(jiǎn)述制定政策方案的原則。2、簡(jiǎn)述我國行政信息開發(fā)利用戰(zhàn)略。3、簡(jiǎn)述柔性組織管理的思想及其啟示。三

3、、案例題（共三、案例題（共1題，共計(jì)題，共計(jì)30分）分）近年來，各地再次掀起簡(jiǎn)政放權(quán)的浪潮。其中遼寧、山西、安徽等省市紛紛將全省的省級(jí)權(quán)力清單公布，這包括各省發(fā)改委、教育廳、科技廳等幾十個(gè)部門的行政審批項(xiàng)目目錄。之前幾個(gè)月，福建、湖南等地都有類似的行為。更早的時(shí)候，吉林、北京、陜西等也對(duì)全省、市的權(quán)力清單也進(jìn)行了公布。有意思的是，目前各地公布的權(quán)力清單差異比較大，比如以科技審批來看來看，山西有37項(xiàng)，安徽39項(xiàng)目，遼寧才9項(xiàng)。類似的發(fā)改

4、委，山西有11項(xiàng)，安徽有25項(xiàng)，遼寧僅僅才9個(gè)項(xiàng)目。但是這并非意味著項(xiàng)目少的省份就真的審批項(xiàng)目少，主要原因是，各個(gè)統(tǒng)計(jì)口徑不一，同時(shí)近期國家發(fā)改委將鋼鐵、水泥、船舶等審批權(quán)下放，這意味著地方會(huì)增加一些權(quán)限。各地曬省級(jí)權(quán)力清單各地曬省級(jí)權(quán)力清單2014年11月，多個(gè)省份紛紛在網(wǎng)上曬出了全省的權(quán)力清單。其中遼寧省政府近期宣布再次取消下放325項(xiàng)行政職權(quán)，此前該省已經(jīng)累計(jì)取消、下放和調(diào)整了1220項(xiàng)行政職權(quán)。另外安徽公布了剩下的1712項(xiàng)目省

5、級(jí)政府權(quán)力清單和責(zé)任清單，比原來的5405項(xiàng)省級(jí)政府權(quán)力事項(xiàng)減少68%。此外，山西省各個(gè)部門也在各個(gè)網(wǎng)站上陸續(xù)公布了涉及的權(quán)力清單。福建是公布了發(fā)改委系統(tǒng)的審批清單，以及行政處罰、行政確認(rèn)、行政獎(jiǎng)勵(lì)，以及其他行政權(quán)力清單等。遼寧省政府權(quán)力清單包括各部門保留的630項(xiàng)行政審批事項(xiàng)目錄，其中，499項(xiàng)列入《省政府部門行政審批事項(xiàng)清單（2014年版）》，78項(xiàng)初審事項(xiàng)列入《省政府部門審核轉(zhuǎn)報(bào)事項(xiàng)目錄》。這些權(quán)力清單差異很大。比如在教育領(lǐng)域，遼

6、寧有2個(gè)審批事項(xiàng)，安徽有40個(gè)項(xiàng)目，山西才7項(xiàng)。地方省級(jí)發(fā)改委審批項(xiàng)目清單中，陜西有11個(gè)項(xiàng)目，安徽有25個(gè)，遼寧有9項(xiàng)。福建甚至有45項(xiàng)。但這并不表示項(xiàng)目多的省份審批的數(shù)量就多。像福建真正涉及行政審批的只有7項(xiàng)，子項(xiàng)是34項(xiàng)目。其他的涉及到處罰的有23項(xiàng)等。部分審批項(xiàng)目仍待取消部分審批項(xiàng)目仍待取消從各地公布的省級(jí)權(quán)力清單來看，很多審批項(xiàng)目仍待取消或下放。比如某特級(jí)教師獎(jiǎng)評(píng)審、省屬高等學(xué)校章程核準(zhǔn)、高等學(xué)校副教授評(píng)審權(quán)審批等，都要省教育

7、廳來完成。這些審批事項(xiàng)，甚至還包括全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者評(píng)選等。（1）我國各級(jí)行政部門應(yīng)如何減少行政審批。（6分）（2）結(jié)合案例，闡明實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變需要理順哪幾種關(guān)系。（15）（3）結(jié)合案例，分析如何實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變。（9分）四、論述題（共兩題，共四、論述題（共兩題，共45分）分）1、通過回顧歷史，論述我國在行政體制改革演進(jìn)中是如何探索與加強(qiáng)法治政府建設(shè)的。（25分）2、根據(jù)你熟悉的案例，論述如何構(gòu)建完善的公共危機(jī)預(yù)警機(jī)制。