南開學(xué)子張婷

1、南開學(xué)子張婷：自主創(chuàng)業(yè)做崗位創(chuàng)造者來源：天津日報6月6日發(fā)稿時間：2009060815:32張婷和她的團(tuán)隊采訪江曉清范雯雯攝影劉耀輝張婷是南開大學(xué)軟件工程專業(yè)的大三學(xué)生，同時雙修天津大學(xué)工商管理專業(yè)。原本，已經(jīng)有了比較好的去向，就等大學(xué)畢業(yè)后就職了，但是金融危機(jī)以來，就業(yè)形勢變得嚴(yán)峻，崗位雖然還有，但是收入遠(yuǎn)不如預(yù)期的了。于是，張婷萌生了自己創(chuàng)業(yè)的想法，而且她不想等到畢業(yè)。她說，大學(xué)的學(xué)分制真的很好，前兩年我抓緊時間修完了大部分的學(xué)分，

2、大三以后，我就可以有充分的時間進(jìn)行實踐。選擇大學(xué)畢業(yè)之前創(chuàng)業(yè)是覺得可以減輕心理壓力，可以以一種比較平和的心態(tài)樂觀謹(jǐn)慎地進(jìn)行而且機(jī)會成本也會比較低，如果等到畢業(yè)后再零起步，那樣看著別的同學(xué)每月也很浪費，如果把這兩者結(jié)合起來就可以節(jié)省50%的空間，這是環(huán)保的需求；學(xué)生方面就更簡單了，我們提供免費復(fù)印，可以降低學(xué)習(xí)成本；對商家的滿足就是他們可以靜悄悄地在學(xué)校做廣告，而且做好了還會使商家的廣告更有針對性。有了這個想法，張婷開始和她的兩個學(xué)長也是

3、合伙人著手解決技術(shù)問題，復(fù)印最大的技術(shù)難題就是網(wǎng)絡(luò)通信，而這正是她的專業(yè)。張婷說，公司注冊后，6月份將在南開大學(xué)最重要的教學(xué)樓和圖書館進(jìn)行試點。免費學(xué)生持會員卡就可以免費復(fù)印。這期間她還將通過市婦聯(lián)開展的“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動”接受導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。之后在七八月份將主營業(yè)務(wù)推動到市五所高校，月份開學(xué)的時候，將在五所高校統(tǒng)一鋪開。說到創(chuàng)業(yè)體會，張婷說，大學(xué)生不要拒絕一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，特別是在大學(xué)，不9僅要學(xué)好專業(yè)，同時還要積極參加各種社會實踐

4、活動。張婷的創(chuàng)業(yè)信心以及創(chuàng)業(yè)靈感其實大多源于她曾經(jīng)參與過的幾次實踐活動，比如她曾經(jīng)負(fù)責(zé)天津網(wǎng)通銳”品牌小靈通的校園推廣，積累了豐富的校園品牌推廣執(zhí)行經(jīng)驗；曾協(xié)助天津移“陽光新動南開紅橋分公司策劃“動感地帶品牌校園形象落地”項目，組建了天津市首家動感地帶俱樂部并擔(dān)任主席，協(xié)助天津移動實現(xiàn)動感地帶俱樂部在天津大學(xué)等其他四所高校落地，負(fù)責(zé)策劃實施市一級動感地帶品牌建設(shè)活動，包括“原創(chuàng)彩鈴大賽”、“花樣短信PK賽”等，這些都讓她對高校傳媒領(lǐng)域，