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1、更多人力資源HR資料,微信搜索“人事資料庫(kù)”微信公眾號(hào)關(guān)注獲取!更多人力資源HR資料,微信搜索“人事資料庫(kù)”微信公眾號(hào)關(guān)注獲取!培訓(xùn)需求分析的方法和工具培訓(xùn)需求分析的方法和工具培訓(xùn)需求分析是企業(yè)培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn),也是最重要的一步工作。如果需求分析不準(zhǔn)確,就會(huì)讓接下來(lái)的培訓(xùn)偏離軌道,做無(wú)用功,浪費(fèi)企業(yè)的人力、物力和財(cái)力,卻收不到應(yīng)有的效果。企業(yè)要進(jìn)行有效的需求分析,就必須采取合適方法和工具,本文全面介紹了通常情況下培訓(xùn)需求分析使用的方法以及對(duì)
2、應(yīng)的工具。一、需求分析的方法和工具一、需求分析的方法和工具1.1調(diào)研問(wèn)卷法調(diào)研問(wèn)卷法調(diào)研問(wèn)卷法是最普遍也最有效的收集資料和數(shù)據(jù)的方法之一。一般由培訓(xùn)部門(mén)設(shè)計(jì)一系列培訓(xùn)需求相關(guān)問(wèn)題,以書(shū)面問(wèn)卷的形式發(fā)放給培訓(xùn)對(duì)象,待培訓(xùn)對(duì)象填寫(xiě)之后再收回進(jìn)行分析,獲取培訓(xùn)需求的信息和數(shù)據(jù)。調(diào)研問(wèn)卷法進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,可以遵循以下五個(gè)步驟,見(jiàn)表1:表1調(diào)研問(wèn)卷法的實(shí)施步驟調(diào)研問(wèn)卷法的實(shí)施步驟步驟內(nèi)容說(shuō)明1制定調(diào)研計(jì)劃明確調(diào)研目標(biāo)及任務(wù),并具體化,調(diào)研才能緊
3、緊圍繞目標(biāo)展開(kāi)2編制問(wèn)卷調(diào)研問(wèn)卷(表)是調(diào)研問(wèn)卷分析法的基本工具,通常采用選擇題和問(wèn)答題的方式(如表36所示)3收集數(shù)據(jù)發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷(表),并組織回收、整理4處理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將問(wèn)題進(jìn)行匯總、分析5得出結(jié)論根據(jù)分析結(jié)果得出結(jié)論,編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,提交調(diào)查結(jié)果在設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷的問(wèn)題時(shí),應(yīng)該注意下幾個(gè)問(wèn)題:1、問(wèn)題盡量簡(jiǎn)短,并注意使用簡(jiǎn)單的、固定用法的術(shù)語(yǔ),避免使用讀者不了解或者容易引起歧義的名詞;2、一個(gè)問(wèn)題只涉及一件事,避免“結(jié)構(gòu)復(fù)雜”的問(wèn)句
4、;3、題目設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單,不要使作答者作計(jì)算或邏輯推理;4、避免出現(xiàn)誘導(dǎo)答案的問(wèn)題,保證作答者完全陳述自己觀點(diǎn)。表2培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷例表培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷例表姓名:部門(mén):崗位:非常熟悉比較熟悉一般不太熟悉很不熟悉您對(duì)現(xiàn)在崗位的工作程序非常熟悉比較熟悉一般不太熟悉很不熟悉您對(duì)本行業(yè)的新知識(shí)非常勝任比較勝任一般不大勝任很不勝任以您現(xiàn)有的知識(shí),您對(duì)您現(xiàn)在的工作備選課程培訓(xùn)需要程度更多人力資源HR資料,微信搜索“人事資料庫(kù)”微信公眾號(hào)關(guān)注獲??!更多人
5、力資源HR資料,微信搜索“人事資料庫(kù)”微信公眾號(hào)關(guān)注獲??!對(duì)員工參加培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議其他需要說(shuō)明的內(nèi)容備注:記錄人:日期:1.3現(xiàn)場(chǎng)取樣法現(xiàn)場(chǎng)取樣法現(xiàn)場(chǎng)取樣法一般較多使用于服務(wù)性行業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查(如飯店、賣(mài)場(chǎng)等),是通過(guò)選取培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作的部分片段進(jìn)行分析,以確定培訓(xùn)需求的一種分析方法?,F(xiàn)場(chǎng)取樣法主要包括兩種形式:拍攝和取樣。拍攝是指在培訓(xùn)對(duì)象的工作環(huán)境中安裝監(jiān)控錄影機(jī)、攝像機(jī)等拍攝設(shè)備,對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程進(jìn)行實(shí)際拍攝,事
6、后通過(guò)錄影帶進(jìn)行觀察分析,得出培訓(xùn)需求結(jié)論。表5為拍攝樣板的示例。表5拍攝樣板例表拍攝樣板例表拍攝對(duì)象:拍攝地點(diǎn):拍攝人:拍攝時(shí)間:年月日——年月日是否隱蔽拍攝:□是□否分析項(xiàng)目員工表現(xiàn)服務(wù)態(tài)度顧客反映必備工作實(shí)施情況溝通表現(xiàn)情況工作完成情況存在的問(wèn)題擬改善的內(nèi)容備注:制表人:日期:后期剪輯:存檔部門(mén):取樣又分兩種形式:一種是“神秘訪客”,即由取樣人喬裝成顧客,在培訓(xùn)對(duì)象不知情的情況下與其進(jìn)行溝通、合作或者買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)等,事后以取樣人對(duì)取樣
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