《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》說課稿

1、《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》說課稿《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》說課稿一、說教材《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》是北師大版八年級下冊第三單元第一課的內(nèi)容本課承接了第二單元建設(shè)社會主義道路的探索在整個單元中起著重要的地位明確指明改革開放的方向。學(xué)好本課有助于我們進(jìn)一步感受改革開放的偉大實踐。本課的教學(xué)內(nèi)容主要講述以1978年中共十一屆三中全會的召開為標(biāo)志我國開始了偉大的轉(zhuǎn)折進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期的相關(guān)情況分為三個子目:“改革開放的春雷”“在希望的田野上”

2、和“對外開放的窗口”。第一子目為指導(dǎo)中心后兩子目則是對前者的具體落實。以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為中心的農(nóng)村改革推動了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展而以深圳等為代表的對外開放窗口城市的發(fā)展使我國對外開放的格局基本形成。二、說學(xué)情學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了社會主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)的知識內(nèi)容在此基礎(chǔ)上應(yīng)該能夠認(rèn)識以十一屆三中全會為標(biāo)志的中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折有其重要的影響以及種種表現(xiàn)。初二的學(xué)生已經(jīng)能夠形成分組探究、思考討論的良好習(xí)慣能夠自行開展靈活多樣的教學(xué)活動。但有些

3、學(xué)生進(jìn)入初二不再像初一時有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲逐漸把想法內(nèi)斂起來不愿在課堂上發(fā)言教師要制造一些機(jī)會調(diào)動這部分學(xué)生的思維。三、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)及八年級學(xué)生的具體認(rèn)知情況我將本課的三維目標(biāo)確定如下:知識與能力:能列舉中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容了解中共十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。說出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容分析其給農(nóng)村社會帶來的變化。了解對外開放的步驟掌握對外開放形成的格局探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

4、中的作用和影響。法從材料中獲取有效的歷史信息深化對教材的整體認(rèn)識把握在十一屆三中全會精神的指導(dǎo)下我們對內(nèi)進(jìn)行了改革對外實行了開放。并提倡學(xué)生與教師互動使傳授知識與培養(yǎng)能力融為一體。六、說教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課(3分鐘)播放《春天的故事》歌曲指出十屆一三中全會的召開是共和國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折她就如一聲春雷敲響了中國改革開放的大門。這樣緊扣題目與子目導(dǎo)入新課。2、新課講授(一)大轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)——十一屆三中全會(18分鐘)在本目的講授中我將用下列問

5、題啟發(fā)學(xué)生讓學(xué)生帶著問題閱讀教材(1)十一屆三中全會是在什么樣的背景之下召開的(2)中共十一屆三中全會是在何時何地召開的(3)會議的主要內(nèi)容是什么(4)會議有什么意義(5)為什么說黨的十一屆三中全會是改革開放的春雷是偉大的歷史轉(zhuǎn)折呢在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié):之所以說這次會議是建國以來具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折主要表現(xiàn)在三個方面第一、思想上否定了“兩個凡是”的方正確立了解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想第二、政治上否定了“以階級斗爭”為綱確立了社