版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、《Excel在會計中的應用》實驗報告實驗項目：Excel在會計中的應用實驗地點：商學實驗中心實驗室名稱：s完成時間：2018年6月18日教師評語：開課時間：2017至2018學年第二學期成績教師簽名批閱日期《復習《復習ExcelExcel基本操作》實驗報告基本操作》實驗報告一、實驗目的一、實驗目的1掌握Excel的基本操作。2掌握工作表的建立方法。3掌握工作表的編輯方法。4掌握窗口的切換、隱藏、拆分、凍結等操作。5掌握打印操作，包括頁面
2、設置、分頁設置與調整、打印預覽等。6學會用圖表的形式表示數據間的復雜關系，直觀地分析統(tǒng)計數據。包括圖標的建立步驟、圖表的編輯等。二、實驗原理二、實驗原理本實驗準備知識：掌握教材第一章的基本知識。三、實驗內容三、實驗內容1、在磁盤上建立一個文件名為“學生成績表”的工作薄，在工作表sheet1中創(chuàng)建一個如表11所示的工作表。表112011級學生成績表姓名性別高數線代英語物理語文會計學財務管理總成績平均分張三男92807372809086梁齊
3、男86767576828367王文女75617671868481呂梁男68806980797986王青女59738069657672岳韓男71697167746890戴衛(wèi)女82816585816274杜平男73787064836592（1）練習添加記錄，并用公式和函數求出每位同學的總成績和平均分。（2）將工作表重新命名為“學生成績表”。（3）將“2011級學生成績表”這一標題設置格式為黑體14號字，居中顯示，顏色為紅色。表格中的文字型數
4、據居中顯示。（4）將“學生成績表”調整到適當的列寬和行高。（5）將“學生成績表”復制到同一工作簿的另一工作表中，命名為“學生成績表2”。（6）在“學生成績表”中顯示平均分大于等于75且小于80的記錄，然后恢復原狀。（7）在“2011級學生成績表”數據區(qū)域使用自動套用格式。（8）在“學生成績表2”數據區(qū)的最后添加一行，利用公式計算出各科成績和全班同學總成績的平均分。（9）將“學生成績表2”的標題設為楷體，22號字，水平居中顯示，并且將標題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論