會計軟件運用課程實驗報告

1、會計軟件運用課程實驗報告會計軟件運用課程實驗報告學(xué)校婁底電大班級會計本科班姓名周慧學(xué)號1543001231167指導(dǎo)老師實驗課程：會計軟件應(yīng)用實驗項目3、對賬對賬4、結(jié)賬（1）結(jié)賬（結(jié)賬前要進行數(shù)據(jù)備份）（2）取消結(jié)賬（五）UFO報表管理：1、啟動UFO報表管理系統(tǒng)2、利用自定義報表功能定義貨幣資金表，并設(shè)置取數(shù)公式（1）報表定義①設(shè)置報表尺寸②定義組合單元③畫表格線④輸入報表項目⑤定義報表行高和列寬選中需要調(diào)整的單元所在行；執(zhí)行“格式

2、”、“行高”⑥設(shè)置單元風(fēng)格⑦定義單元屬性⑧設(shè)置關(guān)鍵字選中需要輸入關(guān)鍵字的組合單元；執(zhí)行“數(shù)據(jù)”、“關(guān)鍵字”、“設(shè)置”命令，打開“設(shè)置關(guān)鍵字”對話框；選擇“單位名稱”，單擊“確定”按鈕；同理，設(shè)置“年”、“月”、“日”。⑨調(diào)整關(guān)鍵字位置執(zhí)行“數(shù)據(jù)”、“關(guān)鍵字”、“偏移”命令，打開“定義關(guān)鍵字偏移”對話框；在需要調(diào)整位置的關(guān)鍵字后面輸入偏移量。（2）報表數(shù)據(jù)處理①打開報表②增加表頁③輸入關(guān)鍵字值④生成報表⑤報表舍位操作（3）表頁管理及報表輸

3、出（4）圖表功能②插入圖表對象③編輯圖表對象3、調(diào)用報表模板生成資產(chǎn)負債表（1）調(diào)用資產(chǎn)負債表模板（2）調(diào)用報表模板，根據(jù)實際情況，調(diào)整報表格式，修改報表公式；保存調(diào)整后的報表模板。（3）生成資產(chǎn)負債表數(shù)據(jù)4、調(diào)用報表模板生成現(xiàn)金流量表主表四、實驗心得四、實驗心得本學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下，我們主要通過啟用系統(tǒng)的五大模塊來熟悉財務(wù)用友ERP會計軟件的每個操作步驟，它們分別是：總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管理系統(tǒng)。經(jīng)過一系列的實際

4、操作，對總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理的整個流程有了一定的了解，結(jié)合平時學(xué)的會計專業(yè)知識，對會計日常的業(yè)務(wù)也有了一個比較清晰的把握。學(xué)習(xí)了ERP財務(wù)管理系統(tǒng)，基本掌握總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法，以及總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理中憑證處理和記賬的方法。掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法，銀行對賬方法和技巧，傳統(tǒng)手工記賬與運用會計信息系統(tǒng)記賬的區(qū)別與聯(lián)系，同時學(xué)會企業(yè)財務(wù)鏈中各項業(yè)務(wù)的操作流程與方法，熟悉各項會計業(yè)務(wù)操作，最終獨立完成資產(chǎn)負債表

5、、貨幣資金表、利潤表、現(xiàn)金流量表。其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí)，我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。當(dāng)然，在這個過程中，我也存在一些不足，比如：由于不夠細心，在填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過一個學(xué)期的磨練

6、能有所改進。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。雖然這個學(xué)習(xí)的過程很艱辛，但是卻也很充實。因為經(jīng)過這段時間對會計信息系統(tǒng)的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經(jīng)過上機記賬，加深對會計理論的理解，把握會