中文明單位匯報材料

1、1扎實推進(jìn)文明建設(shè)扎實推進(jìn)文明建設(shè)深入開展素質(zhì)教育深入開展素質(zhì)教育南陽市二十二中省南陽市二十二中省級文明文明單位建位建設(shè)匯報設(shè)匯報材料材料2009年我校黨支部緊緊圍繞09年學(xué)校精神文明建設(shè)的工作目標(biāo)，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，著力抓好思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校文明程度。通過開展扎實有效的文明創(chuàng)建工作，取得了可喜的成績。學(xué)校先后被授予南陽市先進(jìn)基

2、層黨組織、南陽市五好黨支部、南陽市學(xué)校管理先進(jìn)單位、南陽市示范學(xué)校、南陽市百佳校園。河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、全省道德規(guī)范進(jìn)萬家先進(jìn)單位、河南省優(yōu)秀家長學(xué)校、河南省安全管理先進(jìn)單位、河南省小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位、河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、河南省文明學(xué)校、河南省“雙合格”優(yōu)秀（示范）家長學(xué)校、河南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省文明單位等多種榮譽稱號。以張春旗校長為首的新領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委

3、、市委文明單位建設(shè)工作會議精神，堅持“四個重在四個重在”、“四個帶動四個帶動”，“固本創(chuàng)新、內(nèi)方外圓固本創(chuàng)新、內(nèi)方外圓”的發(fā)展思想，“在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新”在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新”，恪守“保穩(wěn)定、保質(zhì)量、保發(fā)展保穩(wěn)定、保質(zhì)量、保發(fā)展”的“三?！狈结?，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以加強五支隊伍建設(shè)促進(jìn)精神文明建設(shè)：即一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)；二是加強教師隊伍建設(shè)尤其是加強班主任隊伍建設(shè)，完善德育長效機制；三是加強

4、教科研備課組長隊伍建設(shè)，減負(fù)增效，探究最優(yōu)化的課堂教學(xué)模式；四是加強青年教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師走向成功；五是加強德育隊伍建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。下面就本年度學(xué)校精神文明建設(shè)方面的主要工作及措施匯報如下：一、加強精神文明建設(shè)，提高師生文明素質(zhì)。一、加強精神文明建設(shè)，提高師生文明素質(zhì)。1.實施文明細(xì)胞建設(shè)，保持省級“文明單位”榮譽。深入開展文明單位建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，履行《中小學(xué)教師

5、職業(yè)道德規(guī)范》落實市教育局《精神文明工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，扎實進(jìn)行爭創(chuàng)文明年級、文明教研組、文明處室、文明教師、文明班級、文明學(xué)生、文明家庭評比活動，以文明的語言、文明的行動，優(yōu)雅的3學(xué)生進(jìn)行招生，不搞任何形式的入學(xué)測試，不辦重點班、實驗班，加強考試管理嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，從不公布學(xué)生考試成績或按考試成績對學(xué)生排名和編排座位，曾代表全市中小學(xué)校在市規(guī)范辦學(xué)會上作典型性發(fā)言。二、推進(jìn)文明品牌建設(shè)，深入實施德育教育二、推進(jìn)文明品牌建設(shè)，

6、深入實施德育教育1、放大學(xué)校名校引領(lǐng)品牌，輻射推動基礎(chǔ)教育發(fā)展。對內(nèi)鄉(xiāng)馬山口中學(xué)等進(jìn)行對口幫助，接待縣區(qū)學(xué)校的考察學(xué)習(xí)，推廣學(xué)校的各項經(jīng)驗成果。同時，堅持校本培訓(xùn)并做出了一些有益的嘗試和探索，摸索出了一套行之有效的方法和途徑，主要包括以下十種：導(dǎo)師引領(lǐng)，主題講座，規(guī)范制度（外出學(xué)習(xí)匯報制，學(xué)習(xí)感悟交流制等），目標(biāo)激勵，課題帶動，教學(xué)反思，個案研究，校際觀摩，科學(xué)評價，假期培訓(xùn)等，通過這些培訓(xùn)為教師的專業(yè)水平提高奠定了堅實的基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)

7、校理念的更新和提升。2、打造學(xué)校名師培養(yǎng)品牌，推進(jìn)青年教師成才計劃。使新老教師結(jié)對幫扶工作常態(tài)化、制度化，聘請并組建了以市教研室相關(guān)專家為主體的“導(dǎo)師團(tuán)”，如語文張廣林老師，數(shù)學(xué)謝宏紀(jì)、劉瑋老師，英語李學(xué)斌老師，這些老師德高望重，既有理論水平，又有實踐經(jīng)驗，經(jīng)他們指點迷津，引領(lǐng)方向，青年教師得以順利成長，將一部分優(yōu)秀青年教師打造成學(xué)校的品牌教師，陸續(xù)推出小李霞、楊云峰、吳勝利、周國梅等參加各級賽課活動，小李霞老師還在全國優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得

8、一等獎。還邀請?zhí)K立康、孫紹振等名師為我校題詞，以名師促名師，不斷將名師工程引向深入。3、提升學(xué)校德育教育品牌，放大名校德育影響力。繼續(xù)在全校開展“在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民”活動，發(fā)揮班主任等德育工作者的主導(dǎo)作用，同時響應(yīng)市政府發(fā)出的“學(xué)‘十不’規(guī)范，做文明市民”號召，我校學(xué)生會率先向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議，倡議大家從自身做起，從現(xiàn)在做起，模范遵守市民行為“十不”規(guī)范，為“六創(chuàng)一迎”盡一份力。在教育學(xué)生的同時