版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、120162016學(xué)年長征中學(xué)見習(xí)教師結(jié)業(yè)考評、評優(yōu)方案學(xué)年長征中學(xué)見習(xí)教師結(jié)業(yè)考評、評優(yōu)方案根據(jù)普陀區(qū)教育局人事科、教育學(xué)院教師培訓(xùn)中心下發(fā)有關(guān)文件精神和要求,作為區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)校之一,我校本著對上級主管部門負(fù)責(zé),對兄弟學(xué)校錄用單位負(fù)責(zé),對見習(xí)新教師專業(yè)成長負(fù)責(zé)的工作精神,為使新任教師更好地適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作,盡快成長,適應(yīng)崗位要求,也為使帶教教師進(jìn)一步明確自身職責(zé),提高指導(dǎo)技能,勝任帶教指導(dǎo)工作,特制定本方案,以
2、加強(qiáng)見習(xí)教師培訓(xùn)期滿結(jié)業(yè)考核,把好新教師入職質(zhì)量關(guān),鼓勵優(yōu)秀,激發(fā)工作熱情,提高學(xué)校教育教學(xué)工作的實效性。一、考評領(lǐng)導(dǎo)小組一、考評領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李少保副組長:王焱、郝曉剛、楊華組員:陳榮琳、陸平、彭菁、金嬙、李慧霞、常燕、陳麗莎、劉飛云、宋一新、張春貞二、考評對象二、考評對象1、6位見習(xí)教師結(jié)業(yè)考核、評優(yōu)2、11位見習(xí)帶教教師評優(yōu)三、三、考評原則考評原則1、體現(xiàn)對見習(xí)教師、帶教教師負(fù)責(zé)、實事求是,公平、公正、公開。做到考核指標(biāo)事前公布,
3、考評結(jié)果與本人見面。2、以上級主管部門規(guī)定的考核方案為核心,多元評價、著眼基礎(chǔ)。3、平時表現(xiàn)與考核表現(xiàn)相結(jié)合;基本規(guī)范與發(fā)展?jié)摿ο嘟Y(jié)合;教育信念與專業(yè)技能相結(jié)合;量化考核與質(zhì)性評價相結(jié)合。四、考評要求四、考評要求(一)見習(xí)教師結(jié)業(yè)考核要求(一)見習(xí)教師結(jié)業(yè)考核要求1、按照四大領(lǐng)域18個要點4張表格的要求。2、見習(xí)教師自評、指導(dǎo)教師評價、教研組評價相結(jié)合。3、過程性評價和結(jié)業(yè)評價相結(jié)合,指導(dǎo)教師對每位指導(dǎo)對象應(yīng)有質(zhì)性評價。4、教學(xué)能力考評
4、指標(biāo)應(yīng)關(guān)注學(xué)科特點,可由教研組共同擬定學(xué)科教學(xué)能力2考評觀察點。(二)指導(dǎo)教師評優(yōu)要求(二)指導(dǎo)教師評優(yōu)要求根據(jù)指導(dǎo)教師帶教工作的相關(guān)要求,制定相關(guān)評比指標(biāo),包括帶教工作態(tài)度、實際指導(dǎo)能力、指導(dǎo)成效等。五、考評內(nèi)容五、考評內(nèi)容1、采用學(xué)校平時考核和綜合考核相結(jié)合的方式,平時考核占50%的權(quán)重,課堂教學(xué)綜合考核占50%的權(quán)重。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)采用一堂匯報課、學(xué)生滿意度測評以及查看備課筆記、作業(yè)批改情況等方式進(jìn)行,其中新教師的匯報課由教導(dǎo)處組織
5、評委進(jìn)行考核,考核后反饋給學(xué)校。學(xué)校綜合評議后得出考核綜合得分。綜合得分90分以上考核結(jié)果為優(yōu),綜合得分8975分考核結(jié)果為良,綜合得分7460分考核為合格。2、指導(dǎo)教師評優(yōu)工作,由學(xué)??荚u小組根據(jù)帶教教師學(xué)年總結(jié)、平時帶教情況、學(xué)員學(xué)年進(jìn)步情況等,綜合評議后得出考核結(jié)果,其中考核結(jié)果為優(yōu)的占25%,推薦上報。六、考核程序六、考核程序1、個人填寫“新教師見習(xí)期滿考核表”并自評;帶教教師寫自評小結(jié)。2、教導(dǎo)處組織評委對新教師匯報課進(jìn)行評議
6、;3、考核小組通過綜合評議,給出考核分(見習(xí)教師和帶教教師);4、學(xué)校將考核結(jié)果上報區(qū)教育學(xué)院師資培訓(xùn)中心。七、考核工作日程安排:七、考核工作日程安排:1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)評審小組,同時制定并公布學(xué)??己朔桨福瑢⒁娏?xí)教師結(jié)業(yè)考評方案及評價表上交教育學(xué)院培訓(xùn)中心。2、學(xué)校將考核方案向見習(xí)教師、帶教教師公布。3、學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對新教師匯報課進(jìn)行評議,學(xué)校同時組織校帶教教師、教研組同伴開展對新教師評價。4、學(xué)校將見習(xí)教師考評匯總表及考核結(jié)果上報
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小小少年長征行等
- 教師評優(yōu)評先方案
- xx中學(xué)教師年度考核暨評優(yōu)評先方案
- 6880.ng學(xué)院教師績效考評優(yōu)化研究
- 袍江中學(xué)教師評先評優(yōu)方案試行稿
- xx中學(xué)教師年度考核暨評優(yōu)評先方案
- xx中學(xué)教師年度考核暨評優(yōu)評先方案
- 學(xué)校教師評優(yōu)評先方案
- 評優(yōu)亮丑領(lǐng)導(dǎo)考評辦法
- 高中學(xué)生評優(yōu)方案
- 中學(xué)教師目標(biāo)管理考評方案和班主任管理方案
- 學(xué)校教師評優(yōu)評先考核工作方案
- 2016-2017學(xué)年中學(xué)教師工作總結(jié)范文
- 鄞州區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期校本研修考評優(yōu)秀等級項目匯總表
- 河南科技大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀的認(rèn)定條件
- 鶴崗公辦教師師德考評方案試行
- 小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)方案
- 中學(xué)見習(xí)報告
- 東區(qū)中學(xué)2016屆初三教師備考培訓(xùn)方案
- 2017學(xué)年見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)考核表
評論
0/150
提交評論