大束鎮(zhèn)中心小學(xué)“五城聯(lián)創(chuàng).爭做文明小市民”活動(dòng)方案doc

1、大束鎮(zhèn)中心小學(xué)“五城聯(lián)創(chuàng)爭做文明小市民”活動(dòng)方案為進(jìn)一步提升少先隊(duì)員思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員文明素養(yǎng)，結(jié)合鄒城市開展的“五城聯(lián)創(chuàng)”和“四德工程”建設(shè)活動(dòng)，大束鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)決定在少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)期間啟動(dòng)“五城聯(lián)創(chuàng)”系列活動(dòng)，為扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)大束鎮(zhèn)教育辦公室要求，結(jié)合我校實(shí)際，具體安排如下：一、活動(dòng)的意義和目標(biāo)開展“五城聯(lián)創(chuàng)爭做文明小市民”教育活動(dòng)，是全市“三城同創(chuàng)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)的有益

2、探索，是培育和弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)的具體體現(xiàn)，也是提升廣大青少年學(xué)生文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建社會(huì)人際和諧的有效載體。深入開展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生遵章守法意識(shí)，形成自覺講究禮儀，誠心尊重他人的良好風(fēng)氣，樹立青少年良好形象，加快和諧校園建設(shè)，具有積極的推動(dòng)作用?！拔宄锹?lián)創(chuàng)爭做文明小市民”教育活動(dòng)，以提高廣大青少年學(xué)生文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以素質(zhì)教育、道德實(shí)踐為途徑，充分利用學(xué)生喜聞樂見的方式方法，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛參與、自

3、覺實(shí)踐，使廣大青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生、文明守紀(jì)習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)等。二、活動(dòng)時(shí)間3.深入開展“小手拉大手，共向文明走”道德實(shí)踐活動(dòng)。一要引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生、愛清潔，樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。二要開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。組織學(xué)生深入街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加環(huán)境清掃、植樹護(hù)綠、環(huán)保宣傳、擁軍優(yōu)屬等創(chuàng)建活動(dòng)，手牽手，共建美好家園。三要

4、開展“爭做文明小使者”活動(dòng)。教育學(xué)生主動(dòng)向家人、親戚、鄰居宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”的意義，促進(jìn)創(chuàng)建意識(shí)進(jìn)社區(qū)，文明美德進(jìn)家門，用小手牽大手，共同打造和諧學(xué)校。通過召開“小手拉大手”家校座談會(huì)，家?；?dòng)，師生聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生和家長共同認(rèn)真學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，做文明陽泉人，共同參與宣傳教育活動(dòng)。4.發(fā)出“五城聯(lián)創(chuàng)爭做文明小市民”倡議書，號(hào)召全體學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣，從身邊小事做起，在家孝敬父母，幫助家人分