創(chuàng)業(yè)設(shè)計課程教學(xué)設(shè)計方案 - 江蘇開放大學(xué)

1、創(chuàng)業(yè)設(shè)計課程教學(xué)設(shè)計方案創(chuàng)業(yè)設(shè)計課程教學(xué)設(shè)計方案一、課程概況一、課程概況本課程是要對學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)理念、知識和方法方面的訓(xùn)練，使學(xué)生對如何創(chuàng)業(yè)有一個初步的了解，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念，掌握基本的創(chuàng)業(yè)方法，知道如何擬定一個創(chuàng)業(yè)方案，知道如何開始創(chuàng)業(yè)起步。本課程的內(nèi)容覆蓋了創(chuàng)業(yè)的整個過程，包括如何端正創(chuàng)業(yè)的目的，如何做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，如何進(jìn)行市場調(diào)查與市場營銷，如何編制創(chuàng)業(yè)計劃等。本課程課內(nèi)90學(xué)時，共計5個學(xué)分。二、教學(xué)資源二、教學(xué)資源本課程的教

2、學(xué)資源分為三類：⒈教學(xué)類材料⑴一本文字教材，它包含了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以及思考和練習(xí)⑵10個學(xué)時的專家授課錄像（VCD），它包含了中外專家對這門課程的講解以及對一些創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的采訪。⒉學(xué)習(xí)指導(dǎo)類材料一本課程學(xué)習(xí)指南⒊復(fù)習(xí)考核類材料⑴附在文字教材中的2個學(xué)時的學(xué)習(xí)指導(dǎo)錄像（VCD）和考核說明。2個學(xué)時的學(xué)習(xí)指導(dǎo)錄像中包括成功創(chuàng)業(yè)者的“現(xiàn)身說法”和課程主持教師對學(xué)習(xí)中的重點、難點如何復(fù)習(xí)以及考試中應(yīng)該注意的一些問題的具體指導(dǎo)?？己苏f明主要是

3、要求掌握的各章重點。⑵形成性考核冊。它包括4次大作業(yè)，約占總成績的20%上述資源中除授課錄像帶外，均是以教學(xué)包的形式提供。三、教學(xué)環(huán)節(jié)三、教學(xué)環(huán)節(jié)本門課程的教學(xué)過程大致有8個環(huán)節(jié)：⒈自學(xué)⒉學(xué)習(xí)時間的安排建議總學(xué)習(xí)時間跨度為18周，其中15周用于學(xué)習(xí)基本內(nèi)容，2周用于復(fù)習(xí)，1周用于考試。整個教材內(nèi)容分為10章，每章的學(xué)習(xí)周期約為1.5周，具體內(nèi)容安排建議詳見附表二。⒊學(xué)習(xí)小組活動安排我們設(shè)計了3次學(xué)習(xí)小組的活動，具體為：第一次（學(xué)習(xí)開始的

4、第2周）活動內(nèi)容：成立學(xué)習(xí)小組，小組成員自我介紹，大家相互認(rèn)識，留下相互聯(lián)系方式（電話、郵編和地址），記住輔導(dǎo)教師的聯(lián)系方式，選出組長或召集人，圍繞討論題進(jìn)行討論。討論題目：⑴通過1周的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)這種自主學(xué)習(xí)的方式嗎？有什么感想？有什么困難？⑵談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)計劃。⑶談?wù)勀銓?chuàng)業(yè)的看法。作業(yè)：完成討論記錄及本門課程的學(xué)習(xí)計劃。第二次（學(xué)習(xí)開始的第7周）活動內(nèi)容：請身邊的創(chuàng)業(yè)者來座談，或相互交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及有關(guān)的案例。作業(yè)：完成一次座談記錄第