九年級化學(xué)第三單元綜合測試b卷人教版上冊資_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔20122012屆九年級化學(xué)第三單元綜合測試屆九年級化學(xué)第三單元綜合測試B卷考時:60分鐘滿分:70分一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題1.5分,共30分)1、下列變化中分子的變化情況其他三種不同的是()A水電解生成氫氣和氧氣B氫氣和氧氣在點燃斜下生成水C氧氣加壓降溫變成液態(tài)氧D氫氣在空氣點燃發(fā)爆炸2、我國許多地區(qū)嚴(yán)重缺水,因此,節(jié)約用水、防止水污染具有十分重要的現(xiàn)實意義。在以下列舉的防止水污染的措施中,你認(rèn)為合

2、理的是()①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放③抑制水中所有動植物的生長④生活污水凈化后再排放A②④B②③C①④D①③3、1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì),可表示為H3,下列說法中,正確的是()A這種物質(zhì)為氫氣BH3是一種氫的化合物C這種物質(zhì)屬于單質(zhì)DH3和H2混在一起,屬于純凈物4、下列既是空氣的主要污染物,又是水體的主要污染物()A工廠排放的廢氣B工廠排放的廢水C城市生活污水D化肥、農(nóng)藥的流失5、最

3、早得出“水不是一種元素,而是氫和氧的化合物,這一結(jié)論的科學(xué)家是()A英國愛迪生B英國普利斯特里C英國卡文迪許D法國拉瓦錫6、臭氧(O3)主要分布在距離地面10Km~50Km的高空,形成臭氧層,臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線,使地球上的生物免受紫外線傷害。臭氧屬于()A非金屬單質(zhì)B金屬單質(zhì)C化合物D混合物7、下列凈化水的操作中,凈化效果最好的是()A靜置B吸附C過濾D蒸餾8、我們應(yīng)該認(rèn)識一些特殊的標(biāo)志,節(jié)約用水的標(biāo)志是()ABCDABC

4、D9、能從電解水實驗中得到的結(jié)論是:①水由氫、氧兩種元素組成②水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:8③一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的④在化學(xué)反應(yīng)里,分子可分,而原子不可分()A①②B②③C③④D①②③④10、有關(guān)分子的敘述:①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子,②分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子,③分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,⑤在化學(xué)變化中,分子本身起了變化。正確的是()A①②B①④C③④⑤D

5、③11、純凈物和混合物的本質(zhì)區(qū)別是()A分子的種類數(shù)B原子的種類數(shù)C元素的種類數(shù)D存在的狀態(tài)優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔22、(1.5分)分子的基本特征是、、。23、(2.5分)現(xiàn)有①水②鐵③高錳酸鉀④醫(yī)用75%的酒精⑤湖水⑥過氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同),屬于單質(zhì)的有,屬于純凈物的有,屬于化合物的有,屬于氧化物的有。24、(3分)分析①~⑥各項術(shù)語的含義,指出與A~C相關(guān)的項目(將序號填入下面適當(dāng)?shù)奈恢茫"偃芙馕镔|(zhì)②沉淀、

6、過濾③加熱、煮沸④灌溉農(nóng)田⑤降低產(chǎn)品和農(nóng)作物的質(zhì)量及產(chǎn)量⑥排放廢煙A水的重要性,B水源污染,C水的凈化。25.(4分)化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。(1)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于(2)單質(zhì)和化合物屬于(3)化合物和氧化物屬于(4)請再舉一例:。26、(4分)(1)水通電一段時間后,與電源正極相連的試管中收集到的氣體是_,另一試管和該試管中收集到的氣體的體積比約等于__。此實驗說明水是由

7、_____元素組成。(2)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)前,造成水體污染的來源主要有(任寫一點)____。27、(4分)請用“單質(zhì)”、“化合物”填空:(1)在化合反應(yīng)中,生成物一定是,而不可能是(2)在分解反應(yīng)中,生成物可能是或,但反應(yīng)物一定是。28(3分)水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑。(1)根據(jù)初中所學(xué)知識,能證明水是由H、O兩元素組成的化學(xué)實驗是實驗,該實驗反應(yīng)的符號表達(dá)式是:;(2)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如

8、圖所示過濾池的作用是,投藥的目的是。29、(3分)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種(填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能。(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是。利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有(填序號)。①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿三實驗題(共15分)30、(5分)某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論