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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔江蘇省東臺市南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)江蘇省東臺市南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)2014201520142015學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期第一學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測試題次學(xué)情檢測試題一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,共一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,共3030分)分)1(2分)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A汽油揮發(fā)B石蠟熔化C礦石粉碎D煤燃燒考點:化學(xué)變化和物理變化的判別.專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化
2、的確定判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化解答:解:A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;B、石蠟熔化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;C、礦石粉碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;D、煤燃燒生成二氧化碳等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正
3、確故選D點評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2(2分)下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是()A氧氣有助燃性B酒精有可燃性C鐵在潮濕空氣中易生銹D濃氨水有揮發(fā)性考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)
4、變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生解答:解:A、氧氣有助燃性是氧氣支持物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯;B、酒精燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,所以酒精有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯;優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔C聞藥品氣味D傾倒液體考點:測量容器量筒;加熱器皿酒精燈;液體藥品的取用.專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作分析:A、根據(jù)量筒的使用方法進行分析判斷B、根據(jù)酒精燈的
5、使用注意事項進行分析判斷C、根據(jù)聞藥品氣味的方法進行分析判斷D、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷解答:解:A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中仰視讀數(shù),所示操作錯誤B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,不可用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤C、聞氣體的氣味時,應(yīng)使用“招氣入鼻法”,用手輕輕扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯誤D、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽
6、要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確故選D點評:本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學(xué)實驗操作的注意事項等是正確解題的關(guān)鍵5(2分)按下列的實驗方法能達到要求的是()A用托盤天平稱取25.31g食鹽B用100mL量筒量取98mL水C用10mL量筒量取8.52mL水D用100mL的量筒量取8.5mL水考點:測量容器量筒;稱量器托盤天平.專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作分析:根據(jù)托盤天平的準(zhǔn)確值和量筒的選取方法,量
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