【原創(chuàng)】一辯稿大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該立足于自身優(yōu)勢(shì)

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該立足于自身優(yōu)勢(shì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該立足于自身優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)需求市場(chǎng)需求定義定義大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)需求創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)需求論點(diǎn)論點(diǎn)自身優(yōu)勢(shì)自身優(yōu)勢(shì)1由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與國(guó)家政策扶持，市場(chǎng)空白領(lǐng)域逐步縮小，同質(zhì)化趨勢(shì)出現(xiàn)。創(chuàng)新制造不斷增多，差異化優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)。這就要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)在愈發(fā)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存。而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力，是指一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的個(gè)體能夠長(zhǎng)期獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。只有擁

2、有難以復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，今天衡量更的標(biāo)準(zhǔn)是，誰能幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者更好地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)一方面包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力等個(gè)人優(yōu)勢(shì)，另一方面包括大學(xué)生群體的知識(shí)、技術(shù)等群體優(yōu)勢(shì)。而市場(chǎng)需求是指市場(chǎng)供需現(xiàn)狀。我方將進(jìn)行兩點(diǎn)論證。第一、更立足于自身優(yōu)勢(shì)，更能形成獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都擁有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、能力、品質(zhì)等個(gè)人優(yōu)勢(shì)。而相對(duì)于社會(huì)人士，大學(xué)生又擁有特有的知識(shí)、技術(shù)等

3、群體優(yōu)勢(shì)。更立足于自身優(yōu)勢(shì)，能夠塑造獨(dú)特、持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。不論在競(jìng)爭(zhēng)白熱化領(lǐng)域還是空白領(lǐng)域，擁有難以被模仿、復(fù)制的特色才是競(jìng)爭(zhēng)的法寶。Summly、facemood等IT產(chǎn)品的成功，有機(jī)蔬果、沙蠶養(yǎng)殖等高科技農(nóng)產(chǎn)品的成功，情趣用品商店powerful創(chuàng)新營(yíng)銷模式的成功，都是大學(xué)生更立足于自身優(yōu)勢(shì)，塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力后的高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)典范。第二、由于大學(xué)生的局限性與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，更立足市場(chǎng)需求難以塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。首先，市場(chǎng)需求本身處在不斷變化當(dāng)

4、中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者由于資金少、基礎(chǔ)薄，其抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力較差。而大學(xué)生相對(duì)市場(chǎng)其他競(jìng)爭(zhēng)者來說，準(zhǔn)確預(yù)估市場(chǎng)的能力不強(qiáng)。即便專業(yè)市調(diào)也會(huì)造成團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站泡沫這樣的行業(yè)悲劇，更何況鮮有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。因此，總希望靠更了解市場(chǎng)需求取勝對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說并不現(xiàn)實(shí)。電腦這樣的商品，而他卻依托自己對(duì)編程的了解優(yōu)勢(shì)使計(jì)算機(jī)程序變得簡(jiǎn)單易用起來，因此計(jì)算機(jī)才受到了更多人的親睞，才進(jìn)入了尋常百姓家，這也為他創(chuàng)造了極大的市場(chǎng)與財(cái)富。其實(shí)從我們身邊也可以看到很多，在手

5、機(jī)，自行車，電燈等等發(fā)明之前，它們有所謂的市場(chǎng)嗎？立足于自身優(yōu)勢(shì)，想別人不敢想的，做別人不敢做的，會(huì)創(chuàng)造，才能成功。3從邏輯上講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)立足于自身優(yōu)勢(shì)是科學(xué)的創(chuàng)業(yè)方法。我們知道市場(chǎng)需要，它隸屬于一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)范疇，一旦停止更新或蛻變，必將被淘汰。正所謂停則“山窮水盡”，動(dòng)則“柳暗花明”，要我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)適應(yīng)如此多變的市場(chǎng)需要，我們?cè)谏砩虾托睦砩鲜欠衲艹惺艿米∧兀窟@可承擔(dān)了很大風(fēng)險(xiǎn)的。而同樣是動(dòng)則“柳暗花明”的大學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)，不會(huì)因

6、為變而被淘汰，反而對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說會(huì)是一種知識(shí)和能力的挖掘，運(yùn)用，增強(qiáng)和積累。因此，更充分證明了大學(xué)生應(yīng)立足于自身優(yōu)勢(shì)，再投入到多變的市場(chǎng)需要中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。這樣才是行之有效的科學(xué)的創(chuàng)業(yè)方法。從現(xiàn)實(shí)上講只有立足于自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合市場(chǎng)需要，才能最有效的推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)自我完善，自我價(jià)值體現(xiàn)的追求。成功心理學(xué)的理論就告訴我們，判斷一個(gè)人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。著名激勵(lì)大師卡耐基說過，人類