8.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)優(yōu)秀教案

1、8.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)（梁?jiǎn)⒊方贪浮方贪浮窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.初步了解議論文的文體特點(diǎn)，理解議論文中的論點(diǎn)、論據(jù)及二者的關(guān)系。2.引導(dǎo)學(xué)生在理解文意的基礎(chǔ)上，品味與領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的精神。3.初步學(xué)習(xí)“擺事實(shí)”（舉例論證）和“講道理”（道理論證）兩種常見(jiàn)的論證方法。4.對(duì)自身學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行反思，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。5.摘錄并積累文中的經(jīng)典語(yǔ)句，格言，提升思想素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】理清文

2、章的論證思路（有業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)），把握論證方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”精神的真正領(lǐng)悟?！窘虒W(xué)方法】【教學(xué)方法】默讀、討論、探究【課時(shí)安排】【課時(shí)安排】2課時(shí)課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，上個(gè)星期，我們剛剛結(jié)束了第一次月考。面對(duì)著自己的成績(jī)，面對(duì)著自己與那些成績(jī)比自己高的同學(xué)，你是否有反思一下自己學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度？在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你是否做到了專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖呢？我們又該怎樣才能把

3、學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂(lè)事呢？七十多年前，我國(guó)近代思想家，著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬趯?duì)上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演中，提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的主張。盡管時(shí)隔大半世紀(jì)，但他所提的這種主張對(duì)我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》二、走近作者先由學(xué)生交流各自準(zhǔn)備的有關(guān)梁?jiǎn)⒊馁Y料，然后教師做適當(dāng)補(bǔ)充。梁?jiǎn)⒊?8731929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。與其師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了“戊戌變

4、法”。著有《飲冰室合集》三、檢查預(yù)習(xí)情況：（課后讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)）給下列加點(diǎn)字詞注音或釋義（并注意寫(xiě)法）：征引：引用。佝僂gōulu駢進(jìn)pin褻瀆（xid）：輕慢，不莊重。心無(wú)旁騖：專(zhuān)心致志，一點(diǎn)也不分心。（騖w）敬業(yè)樂(lè)群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。不二法門(mén)：原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門(mén)。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。言行相顧：指言行不互相矛盾。強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿

5、意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。（聒guō）四、整體感知，理清寫(xiě)作思路：（2）當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車(chē)的例子；（3）佝僂丈人承蜩的故事；（4）木匠與政治家，挑糞工與軍人；（5）曾文正，莊子，孔子的話(huà)。3思考：這些依據(jù)有什么特點(diǎn)？可以大致分成幾類(lèi)？明確：第一類(lèi)（1）和（5）都是名人名言；第二類(lèi)（2）（3）（4）都是實(shí)際的事例。（教師點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生明白論據(jù)的兩種類(lèi)型：道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。）三、再次朗讀課文，看看作者是按照怎樣的思路來(lái)證明這一論點(diǎn)的？明確

6、：1）什么是“敬”——主一無(wú)適便是敬（2）為什么要“敬”——凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的（3）怎樣“敬”——惟一的秘訣就是忠實(shí)四、賞析第三層：請(qǐng)同學(xué)們默讀第8段1作者論證完了“有業(yè)”和“敬業(yè)”之后，緊接著又是怎樣論證“樂(lè)業(yè)”的呢？梁?jiǎn)⒊壬鷱乃究找?jiàn)慣的“做工好苦呀”的嘆氣聲中談起，指出人生在世，做任何事情都要淘神費(fèi)力，（四肢，五官）“只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的”；對(duì)于無(wú)法逃避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著

7、臉去做”，不如尋找出樂(lè)趣。然后，就提出了自己的觀點(diǎn)“凡職業(yè)都是有趣味的”。2為什么說(shuō)“凡職業(yè)都是有趣味的”？你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？（學(xué)生討論）3凡職業(yè)都是有趣味的”，文中列舉了哪幾條理由？你能不能舉一個(gè)實(shí)際的例子？示例：居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷著找到“鐳”的夢(mèng)想，從沒(méi)有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無(wú)聊的，從沒(méi)有抱怨叫苦而想放棄。（正是這種“樂(lè)業(yè)”的精神，成就了她們非凡的人生與輝煌的事業(yè)。）五、綜合

8、全文，思考：文末說(shuō)“我深信人類(lèi)合理的生活總該如此”，“如此”指的是什么？說(shuō)說(shuō)“人類(lèi)合理的生活”應(yīng)該是怎樣的？明確：（1）首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià)值的事情），不能“飽食終日，無(wú)所用心”；（有業(yè)）（2）對(duì)于所做的事情，要生出敬意，從而全神貫注，心無(wú)旁騖，忠實(shí)地把它做好；（敬業(yè)）（3）要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，不是皺著眉頭、滿(mǎn)腹牢騷地叫苦，而是達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。（樂(lè)業(yè)）六、課時(shí)總結(jié)1本文針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂(lè)