2017人教版小學數(shù)學四年級上冊教學計劃

1、20172017人教版小學數(shù)學四年級上冊教學計劃人教版小學數(shù)學四年級上冊教學計劃一、教材分析這一冊教材包括下面一些內容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。教學目標1認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”：千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據數(shù)級讀、寫億以內和億以上的數(shù)，會根據要求用“四舍五人”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感

2、受大數(shù)在日常生活中的應用，進‘步發(fā)展數(shù)感。2會筆算三位數(shù)乘除兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。3會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)和幾百幾十乘一位數(shù)，數(shù)十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。4認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。5認識垂線、平行線、會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。6結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知

3、識，發(fā)展空間觀念。7了解不現(xiàn)形式的條形統(tǒng)計圖，學生簡單的數(shù)據分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用。8經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。9初步了解運籌的思想，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。10體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。11養(yǎng)成認真作業(yè)、書定整潔的良好習慣。教學重點、難點：910月30日—11月3日行程問題、變的變

4、化規(guī)律41011月6日—11月10日三位數(shù)乘兩位數(shù)估算、單元檢測、評析、41111月13日—11月17日垂直與平行41211月20日—11月24日平行四邊形與梯形41311月27日—12月1日單元檢測、評析、口算除法41412月4日—12月8日商一位數(shù)（用整十數(shù)除、除數(shù)接近整十數(shù)）41512月11日—12月15日除數(shù)不接近整十數(shù)、商是兩位數(shù)41612月18日—12月22日商的變化規(guī)律、41712月25日—12月29日整理和復習、單元檢測