高中物理10大難點強行突破

1、高中物理10大難點強行突破難點之一物體受力分析一、難點形成原因：1、力是物體間的相互作用。受力分析時，這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求，再加上抽象的思維想象去畫，不想實物那么明顯，這對于剛升入高中的學(xué)生來說，多習(xí)慣于直觀形象，缺乏抽象的邏輯思惟，所以形成了難點。2、有些力的方向比較好判斷，如：重力、電場力、磁場力等，但有些力的方向難以確定。如：彈力、摩擦力等，雖然發(fā)生在接觸處，但在接觸的地方是否存在、方向如何卻難以把握。3、

2、受力分析時除了將各力的產(chǎn)生要求、方向的判斷方法熟練掌握外，同時還要與物體的運動狀態(tài)相聯(lián)系，這就需要一定的綜合能力。由于學(xué)生對物理知識掌握不全，導(dǎo)致綜合分析能力下降，影響了受力分析準確性和全面性。4、教師的教學(xué)要求和教學(xué)方法不當(dāng)造成難點。教學(xué)要求不符合學(xué)生的實際，要求過高，想一步到位，例如：一開始就給學(xué)生講一些受力個數(shù)多、且又難以分析的物體的受力情況等。這樣勢必在學(xué)生心理上會形成障礙。二、難點突破策略：物體的受力情況決定了物體的運動狀態(tài)，

3、正確分析物體的受力，是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵。受力分析就是分析物體受到周圍其它物體的作用。為了保證分析結(jié)果正確，應(yīng)從以下幾個方面突破難點。1.受力分析的方法：整體法和隔離法2.受力分析的依據(jù)：各種性質(zhì)力的產(chǎn)生條件及各力方向的特點3.受力分析的步驟：為了在受力分析時不多分析力，也不漏力，一般情況下按下面的步驟進行：（1）確定研究對象—可以是某個物體也可以是整體。（2）按順序畫力a先畫重力：作用點畫在物體的重心，方向豎直向下。b次畫已知力整體法

4、隔離法概念將幾個物體作為一個整體來分析的方法將研究對象與周圍物體分隔開的方法選用原則研究系統(tǒng)外的物體對系統(tǒng)整體的作用力研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力注意問題分析整體周圍其他物體對整體的作用。而不畫整體內(nèi)部物體間的相互作用。分析它受到周圍其他物體對它的作用力圖1—1ab圖1—2圖1—3圖1—4abc則有彈力，因為接觸物撤去隨之撤去了應(yīng)該有的彈力，從而改變了研究對象的現(xiàn)狀?？梢娊佑|物對研究對象維持現(xiàn)狀起著舉足輕重的作用，故有彈力。例1：如圖

5、所示，判斷接觸面對球有無彈力，已知球靜止，接觸面光滑?！緦忣}】在a、b圖中，若撤去細線，則球都將下滑，故細線中均有拉力a圖中若撤去接觸面，球仍能保持原來位置不動，所以接觸面對球沒有彈力；b圖中若撤去斜面，球就不會停在原位置靜止，所以斜面對小球有支持力?！窘馕觥繄Da中接觸面對球沒有彈力；圖b中斜面對小球有支持力法2：根據(jù)“物體的運動狀態(tài)”分析彈力。即可以先假設(shè)有彈力，分析是否符合物體所處的運動狀態(tài)。或者由物體所處的運動狀態(tài)反推彈力是否存在

6、?？傊?，物體的受力必須與物體的運動狀態(tài)符合。同時依據(jù)物體的運動狀態(tài)，由二力平衡（或牛頓第二定律）還可以列方程求解彈力。例2：如圖所示，判斷接觸面MO、ON對球有無彈力，已知球靜止，接觸面光滑?！緦忣}】圖中球由于受重力，對水平面ON一定有擠壓，故水平面ON對球一定有支持力，假設(shè)還受到斜面MO的彈力，如圖1—3所示，則球?qū)⒉粫o止，所以斜面MO對球沒有彈力?！窘馕觥克矫鍻N對球有支持力，斜面MO對球沒有彈力。再如例1的a圖中，若斜面對球有

7、彈力，其方向應(yīng)是垂直斜面且指向球，這樣球也不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以斜面對球也沒有彈力作用?！究偨Y(jié)】彈力有、無的判斷是難點，分析時常用“假設(shè)法”并結(jié)合“物體的運動狀態(tài)”分析。2.彈力的方向彈力是發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，而對它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用。所以彈力的方向為物體恢復(fù)形變的方向。平面與平面、點、曲面接觸時，彈力方向垂直于平面，指向被壓或被支持的物體；曲面與點、曲面接觸時，彈力方向垂直于過接觸點的曲面的切面，特殊的曲面，如圓面

8、時，彈力方向指向圓心。彈力方向與重心位置無關(guān)。繩子的彈力方向為：沿著繩子且指向繩子收縮的方向；且同一條繩子內(nèi)各處的彈力相等桿產(chǎn)生的彈力方向比較復(fù)雜，可以沿桿指向桿伸長或收縮的方向，也可不沿桿，與桿成一定的夾角。例3：如圖1—4所示，畫出物體A所受的彈力a圖中物體A靜止在斜面上b圖中桿A靜止在光滑的半圓形的碗中c圖中A球光滑O為圓心，O＇為重心?！緦忣}】圖a中接觸處為面面接觸，由于物體受重力作用，會對斜面斜向下擠壓，斜面要恢復(fù)形變，應(yīng)垂直