班主任培訓心得體會

1、1班主任培訓心得體會班主任培訓心得體會2017年9月28日至30日，我有幸參加了由玉溪市教師進修學校承辦的中小學班主任培訓，本次培訓活動聽取了矣向陽老師、陶樹坤老師、鄭華老師、李淑媛老師等優(yōu)秀教師和專家的精彩講座，并參觀了名校玉溪四中。在培訓學習中，我深深地感到班主任工作任重而道遠更懂得了如何去做一名優(yōu)秀的班主任，以及明確了今后我在班主任這個工作崗位上的努力方向?，F(xiàn)將我的一點體會總結如下：幾位老師都給我留下了深刻的印象，他們在教學中的成

2、績鼓舞了我，也讓我堅定了終身從教的信念。通過他們的講述使我認識到作為一位合格的班主任是需要智慧的，需要學會與人溝通，想學生之所想，用心關愛學生，敢于創(chuàng)新、敢于實踐，并且善于從實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷完善班級管理體系才能在工作中有所建樹。矣向陽老師首先從教育的道德與情懷入手，提出班主任應該成為“學生生命中的貴人”，讓我們明白肩上的擔子之重，我們的一舉一動都可能對學生的心靈成長帶來重要影響。在教育中，我該做什么，我該報以什么樣的態(tài)度，具

3、備什么樣的觀念等，這些都引發(fā)了我對自己工作的反思。矣老師還用一些具體的方法指導了我們的工作，比如如何激勵學生、如何開展活動、建設校園文化、抓捕教育時機等等，讓我受益匪淺。印象最深刻的要數(shù)陶樹坤老師，他的講解風趣幽默，貼近實際，在歡聲笑語中就把教育理論和方法傳授給了我們。陶老師教給我們3解我總結了一下：第一，為學生搭建動起來的平臺，讓“動起來”消除班級事故、發(fā)展學生能力他說從不廢班委，但可以架空，做其他事。給學生找事做讓學生有事做。我對這

4、一點的理解就是要求班主任為學生設計各種有意義的活動通過參加活動讓學生有事可做比如班級衛(wèi)生，協(xié)助老師批改作業(yè)，幫助學校圖書室整理圖書，也可鼓勵學生下課多看書，多閱讀，即鍛煉他們的各項能力和素質(zhì)又避免無事生非。把學生的注意力和興趣調(diào)動到有益于成長的地方否則我們不“找事”學生就會轉移視線關注一些和學習無關的甚至有害的信息從而影響他們的成長。第二，學會借力，讓家長、任課教師成為“后盾”，要和家長成為同盟軍，“搞定”家長就很容易“搞定學生”，還要

5、讓其他社會資源為孩子的發(fā)展服務。這一點我覺得就是我們常說的教育不僅僅是學校的事更是全社會的事我們對教育的理解不能局限于學校要放眼于全社會學校教育要和家庭、社會密切聯(lián)系家長和其他與學生成長有關的人都要參與進來班主任在這里扮演的是一個協(xié)調(diào)者的角色各方面的教育資源和教育力量都通過他來融合使資源配置最優(yōu)化!最高效盡最大力量讓學生受益。第三做一個有底氣的班主任。李老師說無論什么時候，都要在學生面前保護自己的科任老師，力挺老師，同時也要讓家長和同學