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1、2014—2015學年度下期教學質(zhì)量評估檢測題小學四年級數(shù)學第1頁共22頁20142014~20152015學年度下期教學質(zhì)量評估檢測題學年度下期教學質(zhì)量評估檢測題小學四年級數(shù)學(一)小學四年級數(shù)學(一)(小數(shù)的認識和加減法認識圖形)班級姓名等級一、計算。(25分)1、直接寫出得數(shù)。(仔細點,你一定行?。?6分)2.4+2.6=0.78+1.02=0.09+1.91=8.6-6=3.14+3.41=0.98+2=0.65-0.65=3.
2、02+1.8=8.59-0=0.4+0.65=0.5-0.05=2-0.04=2、用豎式算一算。(請寫出第三題的驗算過程)(7分)35.62+4.38=11.43-6.7=10-5.97=40.518=3、計算下面各題,能簡算的要簡算。(12分)8.65-3.47+3.55.62+31.8+4.3837.25+(16.3-7.25)8.78-(3.78+3.5)7.534.82.479.61-2.85-1.15二、填空。(仔細想,認真填
3、,看誰最能干?。?32分)1、0.8表示()個0.1,還可以表示()個0.01;0.45里面有()個0.01,其中“4”在()位上,表示()個(),“5”在()位上,表示()個()。2、()()=()()()=()2014—2015學年度下期教學質(zhì)量評估檢測題小學四年級數(shù)學第3頁共22頁()3、0.90和0.9的大小相等,計數(shù)單位也相同。…………………………()4、一個三角形的兩個內(nèi)角之和是85,這個三角形是鈍角三角形?!ǎ?、小數(shù)都
4、比整數(shù)小?!ǎ┧?、選擇題。(將正確番號填入括號中)(10分)1、正方形是()。A、只有一組對邊平行的四邊形B、有一個角是直角的四邊形C、特殊的長方形2、下面數(shù)中讀兩個0的是()。A、800.1B、20.04C、406.053、0和0.1之間的小數(shù)有()。A、沒有B、有9個C、有無數(shù)個4、下列各數(shù)中,去掉0要改變大小的數(shù)是()。A、5.930B、10.35C、5.3005、下列小棒不能拼成三角形的一
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