教育小隨筆6篇

1、教育隨筆興趣是一種驅(qū)動力田彩玲為了適應新課標的教學，我作為一名小學語文教師，從教工作十幾年來，在語文教學工作中盡心盡力地去轉(zhuǎn)變教學觀念。不斷探索和創(chuàng)新，探究出一套有效的教學手段，嘗試新教材的應用和開發(fā)，時間和實踐讓我深深感受到：興趣就是一種驅(qū)動力！其實無論學習什么，最好的學習動機，即驅(qū)動力就是學生對新生事物，新學知識的本身的興趣。教育家蘇霍姆林斯基說過“興趣是學習的動力?！倍d趣來自于好奇心，因此我在實踐工作中很注意利用孩子們的好奇心設(shè)

2、計語文課堂教學。想方設(shè)法誘導孩子調(diào)動他們的興趣，從而讓孩子們的主動積極性大大提高。真理往往能夠禁得起實踐的檢驗，一個多月的課堂時間告訴我，采用當前教育界提出的“愉快教學”模式效果還是相當?shù)暮玫?。每?jié)語文課我都換位的去精心設(shè)計，課前用心準備，收集材料，課堂導入巧設(shè)懸念，課堂上借助現(xiàn)代化教學手段，直觀激趣。采用做游戲、講故事等調(diào)動了孩子們學習語文的興趣。例如那次作文課，我沒有預先告訴他們寫作文。只是讓孩子先親身體驗一節(jié)體育課，我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ド?/p>

3、了一節(jié)精心準備的體育課。過了兩三天，我在語文課上出了一個作文題目：一節(jié)難忘的_____課。結(jié)果全班同學好像跟商量了一樣有三分之二以上都寫了那節(jié)體育課，并且寫的相當好，以前不會寫作文的那幾個學生也寫得像模像樣的。意用新理念引起了孩子學習語文的興趣。教育隨筆興趣是學好語文的關(guān)鍵田彩玲語文是一門學習其他科目的重要的工具學科，是一個語言基礎(chǔ)，孩子們只有具有了一定的語文素養(yǎng)才能夠很好的學習其他學科，學好語文是學好其他學科的關(guān)鍵，至關(guān)重要。但是很多