小學教學經驗介紹

1、勤細實樹形象抓常規(guī)鑄師魂在上級領導的關心、全體師生的共同努力下，我校秉承著“讓每朵花兒都幸福綻放”的辦學理念，“美德、博學、健體、勤奮”的校風；“以德立校，以愛育人”的教風；“以行啟智，以學圓夢”的學風，學校各項工作取得了可喜的成績。連續(xù)二年被鎮(zhèn)中心學校授予“教育教學先進單位”、連續(xù)三年被鎮(zhèn)中心學校授予“綜合考核先進單位”。3月28日，雙溝鎮(zhèn)小學生足球聯(lián)賽，我校雖然足球隊員年紀較小，但依然用實力取得了第二名的優(yōu)異成績。在4月結束的雙溝鎮(zhèn)

2、第三屆小學生乒乓球比賽中，我校獲得團體第五名好成績。在今年3月、5月，我校黨支部分別代表襄州區(qū)教體局迎接了市委組織部的檢查指導。7月我校榮獲“襄州區(qū)示范基層黨支部”。一學期來，結合中心學校教學工作計劃，立足我校實際，全面深化教育教學，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮學?！皡f(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使

3、我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育教研作用，將我校的教學教研工作推向一個新的臺階。一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革。本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。二、加強教學工作的月查，規(guī)范教學

4、過程。認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各班主任加強聯(lián)系，密切配合，經常性地對全部教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作月查表。在教學管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。1、備課：平時做到教師互相交流，共同研究集體備課，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉

5、移到備學生上去，加強備課的針對性。每月進行一次全面檢查。從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在每月教學工作總結中，教導處能起到導航作用，指出了在備課、作業(yè)批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，狠抓質量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都

6、有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，間周一次“教研課”，給教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。積

7、極開展聽課評課活動，要求教師聽課16節(jié)以上。4、注重學生的素質培養(yǎng)，開學初進行了全校學生的“小學生守則”競賽，三月份舉行了書法比賽。全面開展閱讀計劃，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“雙十”活動，有方案，有計劃，有考查。五月份舉行了春季運動會，促進了學生的身體素質的發(fā)展。5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并督促每位老師寫出質量分析，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。三、加強隊伍建設，提高整體水平

8、和教學能力。1、加強教研組織建設，組織教師學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。2、做好老教師的思想工作，督促他們盡自己最大的能力去完成教學任務。3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，讓他們多去參加教研培訓和聽課活動，使他們迅速成長，取得了較好的效果。4、加強對新入伍教師的幫扶活動，促進年輕教師的成長！四、加強教學管理，深化素質教育。我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計