三年級上人文與社會教案

1、人文與社會教案年級：三年級上冊教師：李靜三年級人文與社會教材分析教材主要內(nèi)容：介紹家鄉(xiāng)黑龍江的位置，及幾條江、幾個城鎮(zhèn)名字的由來以及黑龍江省風(fēng)土人情。包括：1.我的家鄉(xiāng)黑龍江2.地名中的秘密3.黑龍江省的驕傲教材的知識結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)分析，本冊教材分三個單元，以自然狀況為基礎(chǔ)分為：第一單元我的家鄉(xiāng)黑龍江，是從地圖開始認識黑龍江。第二單元地名中的秘密，是從地名開始深入認識黑龍江。第三單元黑龍江的驕傲，是從黑龍江人開始進一步認識黑龍江。小學(xué)地方課

2、程課堂教學(xué)活動是自主的，是在寬松、寬容、民主、友善的環(huán)境里進行的，教師只在活動中起“導(dǎo)”與“托”的輔助作用。因此，在教學(xué)中構(gòu)建自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過制作手抄報這一形式，初步認識黑龍江的版圖位置及形狀，知道它的形狀像天鵝。知道黑龍江省簡稱“黑”，省會城市是哈爾濱，知道黑龍江的省鳥是天鵝等等。拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。對一個地區(qū)來講，自然狀況是基礎(chǔ)，人則是關(guān)鍵因素，因此，黑龍江人文與社

3、會的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是對黑龍江人這個群體的認識，對黑龍江人身上所凝聚的精神的理解。本冊教材只是帶領(lǐng)學(xué)生初步聚焦黑龍江人，對其外在的鮮明的特點進行感受，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本冊教材教學(xué)重點及難點1讓學(xué)生知道，黑龍江的版圖形狀和地理位置。黑龍江的省鳥和省會。2讓學(xué)生了解黑龍江地名的秘密和季節(jié)變化方面的情況。3通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道，黑龍江的版圖形狀和地理位置。黑龍江的省鳥和省會。以及物產(chǎn)和風(fēng)景名勝等黑龍江的基本概況學(xué)生情況分析走進中年級——學(xué)生已經(jīng)有