版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、七年級(上)理解性背誦默寫&(一)《觀滄海》(曹操)1《觀滄?!芬辉娭忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟛⒆钅鼙磉_(dá)作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。2《觀滄?!芬辉娭?,描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。3《觀滄?!芬辉娭袑懘蠛K▌邮帲綅u高聳突兀的句子是:水何澹澹,山島竦峙。4《觀滄?!芬辉娭袑戯L(fēng)起浪涌景象的句子是:秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。&(二)《次北固山下》(王灣)5詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:
2、潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。6詩中表現(xiàn)時序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。7《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是:鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。&(三)《錢塘湖春行》(白居易)8借鶯燕的活動來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。9描繪春花初綻,春草吐綠的詩句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。10.詩人對湖光春色的喜愛和流連忘返之情的句子是:最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
3、&(四)《天凈沙秋思》(馬致遠(yuǎn))11寫農(nóng)村蕭條、凄冷晚景的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。12詩中揭示主旨,寫游子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽西下,斷腸人在天涯。&(五)《論語十則》13.朋友遠(yuǎn)來,你可以引用孔子的話來表達(dá)你的心情是:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;14.當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時,應(yīng)當(dāng)采取正確的態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎。15.人貴在反省自知,曾子說應(yīng)該反?。簽槿酥\而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎。1
4、6.提醒人們應(yīng)該對朋友守信用的句子是:與朋友交而不信乎。17.《論語》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性的句子是:溫故而知新,可以為師矣。18.孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辨證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。19.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要有謙虛求實(shí)的態(tài)度的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也。20.生活中有形形色色的人,我們應(yīng)保持正確的態(tài)度是:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。21.表明只要虛心求教,到處都有老師的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?2.生活中的老師到處都
5、是,而正確的從師之道是:擇其善者而從之,其不善者而改之;23.而身負(fù)重任的人應(yīng)有剛強(qiáng)的品德,我們常說:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。24.比喻一個人歷經(jīng)困難可以磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志的句子是:歲寒,然后知松柏之后凋也。25.《十則》中,闡述待人接物的處世之道的語句是:己所不欲,勿施于人。(六)《龜雖壽》(曹操)26表達(dá)詩人積極奮發(fā)的精神和偉大抱負(fù)的詩句是:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!边@也常用來比喻人雖老了卻仍有雄心壯志。(七)《過
6、故人莊》(孟浩然)27孟浩然《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子是:綠樹村邊合,青山郭外斜。28表現(xiàn)對朋友,對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。君傳語報平安。(七)《滁州西澗》(韋應(yīng)物)50.以水急舟橫的清幽意境抒發(fā)悠閑恬淡心情詩句是:春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(八)《江南逢李龜年》(杜甫)51.常被用來表達(dá)久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。(九)《送靈澈散人》(劉長卿)52.寫靈澈辭
7、別歸去,詩人佇立目送,依依不舍情景的兩句是:荷笠?guī)标?,青山?dú)歸遠(yuǎn)。(十)《約客》(趙師秀)53.描寫江南梅雨時節(jié)清新幽靜可愛景色的詩句是:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(十一)《論詩》(趙翼)54.寫人才輩出,各個時代都有杰出新人出現(xiàn)的兩句是:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。八年級(上)理解性背誦默寫&(一)《桃花源記》(陶淵明)55.描寫桃花林美麗景色的語句是:中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。56.表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子:土
8、地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。57.描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子:阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。58.表明桃花源中人來桃花源原因的句子:自云先世避秦時亂,率妻子邑人來自絕境。59.最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子:a.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。b.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食?!?0.成語“無人問津”出自本文,其原句是:后遂無問津者。&(二)《陋室銘》
9、(劉禹錫)61、與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈62、文章點(diǎn)明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。63、描寫陋室恬靜、雅致環(huán)境的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。64、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁。65、表現(xiàn)陋室主人高雅生活情趣的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。66、文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。6
10、7、作者以古賢自比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭。68、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?&(三)《愛蓮說》(周敦頤)69、與“近朱者赤,近墨者黑”相對比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。70、比喻君子通達(dá)事理、行為方正、美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是:中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。71、寫君子志潔行廉,儀態(tài)端莊,令
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級上古詩詞理解性默寫
- 人教版七年級上冊理解性默寫
- 部編版九年級上冊理解性默寫填空
- 九年級語文課外古詩詞理解性默寫
- 九年級上冊語文理解性古詩詞默寫練習(xí)
- 部編版九年級上冊古詩詞理解性默寫
- 教材人教版七年級上冊理解性詩歌默寫匯總
- 理解性默寫答案
- 期末七年級語文上冊古詩文理解性默寫部分答案
- 2018年新部編版九年級上冊語文理解性默寫
- 理解性默寫帶答案
- 《師說》理解性默寫答案
- 理解性默寫 答案 (1)
- 新人教版九年級上冊語文課外古詩詞理解性默寫練習(xí)及答案副本
- 新人教版版七年級上冊古詩詞理解性默寫試題及答案
- 新人教版版七年級上冊課外古詩詞理解性默寫試題及 答案
- (2018部編)新人教版九年級語文下冊古詩詞理解性默寫
- 2018年部編七年級下冊古詩文理解性默寫
- 師說理解性默寫答案
- 《過秦論》理解性默寫(帶答案)
評論
0/150
提交評論