《朝花夕拾》相關(guān)中考題不同題型(含答案)

1、12015201620152016年中考題中的名著題部分年中考題中的名著題部分一.《朝花夕拾》復(fù)習(xí)要點《朝花夕拾》復(fù)習(xí)要點1.《朝花夕拾》是一部散文集，寫于1926年，最初在莽原上發(fā)表時名為舊事重提。作者是魯迅，他是我國現(xiàn)代偉大的的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。2.在《朝花夕拾》的10篇文章中包括《狗、貓、鼠》，《阿長與〈山海經(jīng)〉》，《二十四孝圖》，《五猖會》，《無?！罚稄陌俨輬@到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》，《藤野先生》，《

2、范愛農(nóng)等散文。（補充：散文10篇，外加一篇《小引》，一篇《后記》）3.作者在《朝花夕拾》中全用第一人稱敘事。4.《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集，共收入10篇散文。5.《朝花夕拾》題目意義：“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來的意思”。是“魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活的經(jīng)歷與體驗”。描繪了清末民初的生活畫面。6、《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行有：第一，貓對自己捉到的獵物

3、，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！《狗貓鼠》中，貓是的象征，的化身。（補充：這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。魯迅先生在文中闡述他仇貓——即不喜歡貓的原因。其實這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩

4、弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地奸笑。）7、《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實、迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激之情。文章用深情的語言，表達了對這位勞動

5、婦女的真誠的懷念。8、《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，最反感“老萊娛親”和“郭巨埋兒”，最不可思議的是“臥冰求鯉”，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。9、《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛

6、苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，暗示著對封建思想習(xí)俗的不合理的批判。10、《無?！贰枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和喜劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以辛辣的嘲諷。11、《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在

7、家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。12、《父親的病》——文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了陳蓮河等“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。13、《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂

8、的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。14、《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。15、《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，

9、描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。人物形象類題《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。16、長媽媽——.這是魯迅在《朝花夕拾》中用了相當(dāng)多的筆墨一個人。因為社會的影響，“長媽媽”保留了許多迂腐的習(xí)俗，如在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠

10、。她有可愛的一面。目不識丁的33.一位同學(xué)提供了A、B兩段文字，設(shè)計了兩個問題，請你回答。（4分）A此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與》）B這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）①A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請簡要概括。答：A阿長送我繪圖的《山海經(jīng)》B在我要去看五猖會時，父親強迫

11、我背誦《鑒略》這本書②分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。答：A.讓作者感受到了阿長偉大的愛B.讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。4?去拿你的書來。?他慢慢地說。這所謂?書?，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說?

12、給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。?他說完，便站起來，走進房里去了。這段文字選自《五猖會》，它是魯迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》中的一篇。5.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是（）AA.在《西游記》?孫悟空一調(diào)芭蕉扇中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的?筑路?一章，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，表現(xiàn)了保爾和他的戰(zhàn)友們與困難頑強作斗爭的偉大精神。C.《朝花夕拾》敘寫了魯迅從少年時代到留學(xué)

13、日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。D.從《水滸傳》?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中可以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節(jié)，但也是粗中有細。6運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。(4分)(1)從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是散文集，《繁星春水》是詩集。7《藤野先生》記敘了作者在日本仙臺（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的

14、麻木，這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法。8、下列選項中有錯誤的一項是（）BA、《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當(dāng)時俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況B、《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家、詩人莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。D、林沖是《水滸》中的人物，綽號

15、“豹子頭”。他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。9下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯誤的一項是（）(3分)BA《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。B衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗貓鼠》中表達了對她的懷念之情。C.《魯濱遜漂流記》用第一人稱的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生

16、活經(jīng)歷，語言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實可信。D.《格林童話》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題，表達了作者鮮明的愛憎和美好的愿望。10.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（3分）BA.趙普是宋太祖時的宰相。他熟讀《論語》，為人嚴肅剛正，雖然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事為己任，不愧為一代名相。B.消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語組成，常按照?次重要—重要—最重要?的順序安

17、排材料。它的寫作要求真實、及時、簡明。錯誤原因：消息一般按照“最重要—重要—次重要”的順序安排材料。C.《背影》朱自清的散文名篇。文章以父親的背影為線索，著重寫了車站送別的情景，表現(xiàn)了父子之間的深情。D.《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》和散文詩集《野草》。11.《父親的病》一文的最后，作者為什么說?我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處，表達了作