2014-2015幼兒衛(wèi)生保健教案

1、1學(xué)生情況分析學(xué)生為新生，具體情況不一樣，學(xué)生有分流的，有畢業(yè)的，還有在社會(huì)上工作一段時(shí)間的，有的要升學(xué)，有的要直接就業(yè)，有的來混日子，所以情況比較復(fù)雜，基礎(chǔ)也不一樣，可謂良莠不齊。教學(xué)內(nèi)容分析本學(xué)期內(nèi)容為：幼兒生理特點(diǎn)；發(fā)育評價(jià)；膳食和疾病預(yù)防；意外事故急救；心理健康；環(huán)境衛(wèi)生。有基本知識(shí)和基本技能方面，由于時(shí)間關(guān)系，基本理論講解的比較少，注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，理論結(jié)合實(shí)際，以實(shí)際應(yīng)用為主題內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.要求熟練掌握幼兒的特點(diǎn)及

2、常見事故的預(yù)防和常見疾病的處理。2.培養(yǎng)學(xué)生處理幼兒園實(shí)際問題的能力，包括常見事故的預(yù)防，常見疾病的處理。3.培養(yǎng)學(xué)生作為幼兒教師的責(zé)任感和神圣感。提高教學(xué)質(zhì)量措施1.根據(jù)學(xué)生情況刪減教材，根據(jù)社會(huì)職業(yè)要求備課，安排教學(xué)內(nèi)容。2.注重實(shí)踐，注重能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)。3.已解決實(shí)際問題為教學(xué)方向，是教學(xué)貼近實(shí)際。4.細(xì)致講解，嚴(yán)格管理，定期考核。周次起止日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容備注19月1日9月5日2緒論、奇妙的人體29月8日9月12日2

3、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衛(wèi)生保健、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健39月15日9月19日2排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健49月22日9月26日2神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健59月29日10月3日2休息國慶節(jié)假期610月6日10月10日2幼兒的生長發(fā)育、幼兒的健康檢查和心理評價(jià)710月13日10月17日2幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生、幼兒膳食配制810月20日10月24日2注意飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好習(xí)慣、復(fù)習(xí)前三章910月27日10月31日2考試、試卷分析1011月3日11月7日2常

4、用的急救技術(shù)、幼兒常見疾病及預(yù)防3授課班級(jí)14幼師授課時(shí)間9.2課型新授第1課時(shí)課題緒論與奇妙的人體教學(xué)方法講授認(rèn)知掌握學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生保健的重要性，了解人體的基本結(jié)構(gòu)。技能培養(yǎng)學(xué)生對幼兒衛(wèi)生保健的認(rèn)識(shí)和對人體基本結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)情感培養(yǎng)學(xué)生對幼兒教師事業(yè)的熱愛及責(zé)任心。重點(diǎn)人體的基本結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)四大組織，八大系統(tǒng)。教材分析關(guān)鍵對人體基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，并能講解這些基本結(jié)構(gòu)。教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)新授引