近六年2012-2017年新課標(biāo)全國卷高考物理試題分類匯總-專題7力學(xué)實驗

1、專題7：力學(xué)實驗第1頁20122017年新課標(biāo)全國卷專題分類匯總專題專題7：力學(xué)實驗：力學(xué)實驗1.(2017新課標(biāo)Ⅰ)某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖(a)所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴)(1)由圖(b)可知，

2、小車在桌面上是____________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為___________ms，加速度大小為____________ms2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)2.(2017新課標(biāo)Ⅱ)(6分)某同學(xué)研究在固定斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度和加速度之間的關(guān)系。使用的器材有：斜面、滑塊、長度不同的矩形擋光片、光電計時器。實

3、驗步驟如下：①如圖(a)，將光電門固定在斜面下端附近；將一擋光片安裝在滑塊上，記下?lián)豕馄岸讼鄬τ谛泵娴奈恢?，令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑；②當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過光電門時，用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間?t；③用?s表示擋光片沿運動方向的長度，如圖(b)所示，表示滑塊在擋光片遮住光線的v?t時間內(nèi)的平均速度大小，求出；v④將另一擋光片換到滑塊上，使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同，令滑塊由靜止開始下滑，重復(fù)步驟②、③；⑤多次

4、重復(fù)步驟④；⑥利用實驗中得到的數(shù)據(jù)作出–?t圖，如圖v(c)所示。完成下列填空：(1)用a表示滑塊下滑的加速度大小，用vA表示擋光片前端到達(dá)光電門時滑塊的瞬時速度大小，則與vA、a和?t的關(guān)系式為vv=。(2)由圖(c)可求得，vA=cms，a=cms2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)3.(2017新課標(biāo)Ⅲ卷6分)某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm)的紙貼在水平桌面上，如圖(a

5、)所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(位于圖示部分之外)，另一端P位于y軸上的A點時，橡皮筋處于原長。(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標(biāo)原點O，此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數(shù)如圖(b)所示，F(xiàn)的大小為_______N。(2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點。此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀專題7：力學(xué)實驗第

6、3頁之間的關(guān)系。圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸圖（a）掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質(zhì)量均為0.010kg。實驗步驟如下：(1)將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊，使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。(2)將n(依次取n=1，2，3，4，5)個鉤碼掛在輕繩右端，其余Nn個鉤碼仍留在小車內(nèi)；用?手按住小車并使輕繩與木板

7、平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制st圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)?處理后可得到相應(yīng)的加速度a。(3)對應(yīng)于不同的n的a值見下表。N=2時的st圖象如圖(b)所示；由圖(b)求出此時小車?的加速度(保留2位有效數(shù)字)，將結(jié)果填入下表。n12345a(ms2)0.200.580.781.00(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補齊數(shù)據(jù)點，并作出an圖象。從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量?一定時，物體的加速度與其所受的合外力成

8、正比。(5)利用an圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為?______kg(保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8ms2)。(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1)，下列說法正確的是_______(填入正確選項前的標(biāo)號)。Aan圖線不再是直線?Ban圖線仍是直線，但該直線不過原點?Can圖線仍是直線，但該直線的斜率變大?圖（a）圖（b）4(2015年新課標(biāo)全國卷I)某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗測玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗。所用器材

9、有：玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。完成下列填空：(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖(a)所示，托盤秤的示數(shù)為1.00kg；(2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時，托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示，該示數(shù)為kg；(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè)。此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m；多次從同一位置釋放小車，記錄各次的m值如下表所示：序號12345m(kg)1.801.