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1、重慶師范大學碩士學位論文2007—2016年高考全國卷物理電學實驗試題研究碩士研究生:崔瑤指導教師:牛連斌教授學科專業(yè):學科教學(物理)所在學院:物理與電子工程學院重慶師范大學2017年3月重慶師范大學碩士學位論文中文摘要I2007—2016年高考全國卷物理電學實驗試題研究摘要高考作為選拔人才的主要途徑,受到廣大群眾的關(guān)注。新課改之后,高考也作出了相應的改革,其方式方法、內(nèi)容及考查能力都發(fā)生了變化。對高考試題的具體分析,對于師生了解高考
2、動向具有重要意義。同時分析高考試題,研究物理高考考查的規(guī)律及特點,能夠讓教師完善自己的教學,進行查漏補缺。物理是以實驗為基礎(chǔ)的科學,其實驗的重要性不言而喻。而中學電學實驗的考查,一直是高考實驗題的熱門考點,其在整個高考物理中占據(jù)重要地位。本文采用內(nèi)容分析法、文獻研究法和統(tǒng)計分析法,根據(jù)解讀課程標準和《考試大綱》中關(guān)于物理實驗及電學實驗部分的要求和需要達到的能力,對十年全國卷物理電學實驗試題進行了詳細分析與研究。從中發(fā)現(xiàn)高考物理電學實驗試
3、題在考查學生對基本實驗技能、儀器的使用、原理的掌握、數(shù)據(jù)分析及誤差分析等知識以外,更加關(guān)注學生綜合性能力的考查。本文對2007—2016年高考全國卷物理電學實驗試題進行了系統(tǒng)的分析,主要從電學實驗所占分值比、電學實驗所考查的內(nèi)容、能力及設(shè)計性實驗等進行研究,從中得出以下結(jié)論:1)十年中,電學實驗一直占據(jù)物理實驗試題的半邊江山。2)基本儀器的選擇和使用是實驗儀器考查的主要內(nèi)容之一。3)注重對典型實驗的考查。4)重視理解電學實驗原理及運用。
4、5)注重實驗能力的考查。6)實驗設(shè)計能力的考查成為物理實驗考試的熱點。鑒于以上的研究,結(jié)合實習經(jīng)歷,筆者提出對電學實驗的教學建議和即將步入教學崗位的準教師的建議。對電學實驗部分教學建議:1)深入分析課程標準與《考試大綱》,從思想上重視物理電學實驗。2)加強鍛煉實驗儀器的基本使用,強化實驗操作的訓練,提高動手能力。3)培養(yǎng)學生物理實驗思維、方法,重視掌握物理實驗原理。4)注重培養(yǎng)學生實驗設(shè)計能力。對準教師準備好實驗教學的建議:1)課前充分
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