語文人教版七年級上冊同步訓(xùn)練 第4單元 第17課

1、1第四單元第四單元第1717課同步練習(xí)同步練習(xí)一、雙基積累一、雙基積累1.下列加點的字注音全對的一項是()A.聳立(sǒnɡ)攀爬(pān)顫抖(zhn)B.峭壁(qio)凸出(tū)悶熱(mn)C.嶙峋(ln)屢次(lǚ)懸崖(xun)D.迂回(yū)訓(xùn)誡(ji)安慰(wi)2.找出下面詞段中的錯別字并改正。往涯頂?shù)穆犯y爬因為它更徒更險。我聽見有人輟泣正納罕那是誰結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。應(yīng)改為應(yīng)改為應(yīng)改為。3.下列句中加點成語運用不恰

2、當?shù)囊豁検?)A.一遇到困難、挫折就灰心喪氣從來都不是我們的最好選擇。B.盡管我們舉手投足都那么小心翼翼但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。C.演唱會太精彩了變化的背景華美的服飾令人頭暈?zāi)垦?。D.我終于爬上去了蹲在小山道上心驚肉跳盡量往里靠。4.指出下列各句運用的描寫方法。(1)“聽我說吧”我父親說“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方你能看見下面那塊巖石嗎”()(2)我小心翼翼地伸出左腳去探

3、那塊巖石而且踩到了它。()(3)我落在最后全身顫抖冷汗直冒也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。()5.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了課文班級開展以“微笑面對生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【發(fā)表看法】有同學(xué)認為父親用梯子、繩索幫助“我”走下懸崖會更安全冒險是沒必要的對此你有怎樣的看法3有好幾個縣長、局長的孩子。當我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進教室時頓時傳來一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”“趿拉鞋”的

4、外號。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中我特別敏感、孤獨對新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來到學(xué)校就看到縣長、局長家的孩子們從吉普車里下來趾高氣揚地斜視我一眼我頓時感受到了一種難以忍受的歧視。③好在我是一個特別勤奮的學(xué)生基礎(chǔ)又扎實在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后期末考試我在班上乃至全年級都是第一名。班主任說:明天就要放寒假了學(xué)校召開全體師生大會每個學(xué)生要有一位家長參加大會屆時要對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎金。我興奮不已作為一個農(nóng)村孩子我并不比別

5、人差。這時我聽到鄰座的幾位局長的孩子在嘀咕:那個“趿拉鞋”也會考第一“土老帽”……我悄悄地離開學(xué)校?？剂说谝粌H給了我片刻的興奮隨即自卑又涌上心頭。④回到家里我把成績通知單遞給父親父親樂得合不攏嘴。當我告訴父親明天要開全體師生家長大會時父親立刻張羅開來叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時他才舍得穿的那件皮大衣?？墒俏艺f:“爹你別去了人家的父親都是城里的干部……”(A)父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過身鼻子不禁又酸了起來心想:父親你為什么不也是干部你怎

6、么偏偏當一輩子農(nóng)民……⑤第二天天未亮窗外刮起了呼呼的北風(fēng)窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書包。父親說:“我送你去吧下雪了……”我說:“你就別去了不就開個會嗎再說別人的家長是干部你又不會發(fā)言……”打開屋門一股風(fēng)雪涌進屋來好大的雪(B)我往書包里塞進兩個窩頭和一塊老咸菜咬咬牙沖進風(fēng)雪之中。涼涼的天涼涼的心:父親對不起您了我是真心想讓您分享我的光榮的可是班上就我一個鄉(xiāng)下孩子那么多家長就你一個人是種地的……不知

7、過了多長時間當學(xué)校響起預(yù)備鈴時我邁進學(xué)校的大門。雪仍紛紛揚揚地下著幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場上。⑥鈴聲響過后校長登臺講話校長的講話不時激起同學(xué)們和家長們的一陣陣掌聲和笑聲而此時的我身上冷得厲害肚子餓得厲害心里孤單得厲害。我無心聽校長的講話隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪就這么一剎那我驚呆了……⑦父親父親來了!他正透過一扇玻璃向里望仔細聆聽著校長的講話。我揚揚手臂父親看著我向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹雪正舞父親的肩頭一片雪白……⑧一陣掌聲響起來有