衡陽市蒸陽中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級語文試題

1、1衡陽市蒸陽中學(xué)衡陽市蒸陽中學(xué)2012201320122013學(xué)年第一學(xué)期期中考試學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級語文試題七年級語文試題（時間：120分鐘滿分：120分）2012年11月1日卷首語：十二三歲，正值花季。一位詩人曾經(jīng)說過：“凡是能開的花，全在開放；凡是能唱的鳥，全在歌唱?！蹦蔷驼埬隳闷鹗种械墓P，盡情地展示吧!不必有任何顧慮，相信自己，答案就在你的筆下，記?。篒MPOSSIBLEISNOTHING(沒有不可能)!一、積累與運(yùn)用（3

2、2分）1、選出下列注音沒有錯誤的一項（）（2分）A、樂（yu）以教和工尺（chǐ）嘈（co）雜瑟（sh）縮B、苦心孤詣（y）寂寥（lio）附和（h）憔悴（cu）C、銷聲匿（n）跡憧憬（jǐng）蹣跚（sān）炫（xun）耀D、含辛茹（r）苦浩瀚（hn）無垠（yn）妯（chu）娌2、選出下列沒有錯別字的一項（）（2分）A、忘洋興嘆嶄露頭角乳臭未干B、萍水相逢苦心孤詣盛氣棱人C、滿面春風(fēng)恍然大悟心血來潮D、名正言順指高氣揚(yáng)言簡意賅3、下列句

3、子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項是()（2分）A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。B.青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。C.一談到縣城最近幾年的變化，老張總是夸夸其談，充滿自豪感。D.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。4、下列句子沒有語病的一項()（2分）A.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。B.他具備了三好學(xué)生的水平。C.人民解放軍保護(hù)了群眾的生命財產(chǎn)的安全。D.中國

4、人民有信心、有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好.5、下列說法不正確的一項是（）（2分）A、《兩彈元勛鄧稼先》是一篇人物通訊，表現(xiàn)了鄧稼先為了祖國的國防事業(yè)愿做無名英雄；B、《我的老師》的作者是美國作家、教育家海倫凱勒；C、北朝民歌《木蘭詩》和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”；D、《世說新語》是南宋文學(xué)家劉義慶寫的古代筆記小說集。6、下列有關(guān)四大名著的知識搭配有誤的一項是（）（2分）A、《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵元末明初B、《紅樓夢》

5、大觀園試才題對額曹雪芹清代C、《西游記》孫悟空三借芭蕉扇蒲松齡明末清初D、《三國演義》宴桃園豪杰三結(jié)義羅貫中元末明初7、按要求默寫填空。（每空1分，共8分）①《論語六則》中論述學(xué)與思關(guān)系的句子是：②《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭矯健雄姿的句子是：③，卻話巴山夜雨時。④海內(nèi)存知己，。⑤君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。，。8、考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力”但看

6、到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個問316、翻譯下列句子。（4分）①邑人奇之，稍稍賓客其父。②令作詩，不能稱前時之聞。17、填空。（2分）本文借事說理。敘事部分按照順序，依次寫了方仲永才能發(fā)展變化的三個階段；方仲永“泯然眾人”的原因是“”。18、請結(jié)合方仲永這一事例，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓μ熨Y和后天學(xué)習(xí)的關(guān)系的認(rèn)識。（2分）（三）閱讀《回憶我的母親》（節(jié)選），回答19～23題：（10分）①得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生

7、，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。②母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。③愿母親在地下安息！19、第①段中點(diǎn)明全文敘事線索的句子：（2分）

8、20、第③段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是（2分）（）Ａ.具體生動的記敘Ｂ.富有感情的描寫Ｃ.激情澎湃的抒情Ｄ.充滿感情色彩的議論21、文章的兩個“盡忠”的內(nèi)容是作者感情的升華，由愛母親升華到愛，愛，決心獻(xiàn)身革命事業(yè)。（2分）22、文中談到“無法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么？（2分）答：23、劃線句子“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”不能對調(diào)，原因是為什么？（2分）答：(四)閱讀下文，回答24～27題。(10分)

9、最后一堂課潘炫①直到今天，回想起那一段經(jīng)歷，我仍心有余悸。②那時候，她教古漢語，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來，我就在感覺索然無味之后，開始趕寫自己的稿子。③一次，她突然叫我起來，提了幾個很費(fèi)解的問題，在我的一陣沉默后，她鐵青著臉說：“潘同學(xué)，請你到講臺邊上站著聽課?！睅讉€同學(xué)露出幸災(zāi)樂禍的“笑臉”，甚至還發(fā)出了笑聲，那尖銳的笑聲像錐子似的扎在我的心上。我感到莫大的恥辱。④我抬起臉，硬邦邦地說：“請問老師，有沒有更好的解決辦