英語影視賞析課程教學(xué)大綱

1、1《英語影視賞析》課程教學(xué)大綱（2003年制訂，2006年修訂）課程編號：課程編號：100190英文名：EnglishMovieAppreciation課程類別課程類別：專業(yè)選修課前置課：基礎(chǔ)英語后置課：無學(xué)分：2學(xué)分課時：34課時主講教師主講教師：李麗萍褚玉襄選定教材選定教材：rewLynn，英語電影賞析，北京：外語教學(xué)與研究出版社，2005年。課程概述課程概述：本課程針對英語專業(yè)高年級學(xué)生開設(shè)。主要目的是為了順應(yīng)我國當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢

2、發(fā)展的需要，滿足大學(xué)生迫切需要通過電視、電影等媒體來直接了解世界各國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展動態(tài)的需要。通過涵養(yǎng)學(xué)生的影視藝術(shù)感覺，提高學(xué)生英語水平和影視藝術(shù)鑒賞的審美品位。學(xué)習(xí)語言的過程很大程度上是文化習(xí)得的過程。語言只有放置于一定的文化背景和語言環(huán)境的情況下才有其意義，學(xué)生才能夠?qū)⒄Z言認(rèn)知能力轉(zhuǎn)化為語言運用能力，達(dá)到學(xué)習(xí)語言的能力。教學(xué)目的教學(xué)目的：通過對影視英語的分析與欣賞，讓學(xué)生能夠身入其境地了解影視中各種人物的對話，了解各

3、國的風(fēng)土人情、特有的文化背景、歷史與現(xiàn)狀、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、地理地貌等特點。本課程借助現(xiàn)代媒體手段，充分利用各種可能的途徑，獲得各種特點的素材和資料，在課堂上和學(xué)生一起分析其中所用語言和其使用的環(huán)境，尤其是英文經(jīng)典和熱門電影的賞析和解讀幫助學(xué)生領(lǐng)略電影大師們特色各異的創(chuàng)作韻趣，進(jìn)一步認(rèn)識電影思維、電影語言的獨特規(guī)律，并從歐美和中國不同民族和地域的社會文化背景深入了解作品的文化學(xué)內(nèi)蘊(yùn)，通過教師分段的各種提問與講解，使學(xué)生能對影片的內(nèi)容有個透

4、徹的了解，從而能逐漸培養(yǎng)起他們獨立欣賞原版片的習(xí)慣與能力。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，可以提高自身通過聽覺獲取信息的能力，可以較為順利地聽懂有一定難度的英語電影、電視片段等，了解英語國家的人文特點，提高英語文化素養(yǎng)，能夠在日常生活中靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。3教學(xué)要求教學(xué)要求:Definethebasictermsusedtoanalyzenarrativesnarrativestyplot.Listbrieflydescribethelim

5、itednumberofbasicstiesthatfmthebasisfmostnarratives.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：TheBasicTerms(NarrativeStyPlot)theBasicStiesSubplots.思考題思考題：1.WhatarethemaindifferencesbetweenHollywoodnarrativesthoseofChinesefilms2.Doyouthinkthatnarrativein

6、HollywoodistoofmulaictoproducegreatartChapter4Style課時分配課時分配：2課時教學(xué)要求教學(xué)要求:Introducemethodsfanalyzingthecinematicshotusingconceptssuchascompositionphotographictechniquesmiseenscenesettingframingsoundlightingcostumepropssymb

7、olsmotifs.Introducemethodsfanalyzingtheeditingprocessusingconceptssuchascontinuityeditingsafeunsafespacedialecticalmontage.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：TheShot:CompositionPhotographicTechniquesSymbolsMotifs.思考題思考題：1.Whatdifferentkindsofeffe

8、ctscanbeproducedbythemanipulationofstylisticacteristics2.Doyouthinkafilm’sstylereallymattersiscontentmeimptantChapter5CriticalPerspectives課時分配課時分配：2課時教學(xué)要求教學(xué)要求:Giveadefinitionofthemeoutlinesometypicalthematicconcerns.Intr

9、oducesomeofthemaintheeticalapproachestothestudyoffilm—auteurtheystructuralismfeminismgenderstudiespsychoanalysisthespectatpolicticsideology.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：DefiningTheme&TypicalThematicConcernsStructuralism.思考題思考題：1.Howcanaknow