考點(diǎn)精煉八

1、考點(diǎn)精煉八：口語(yǔ)交際、開(kāi)場(chǎng)白、廣告詞、演講詞、對(duì)聯(lián)1.根據(jù)所提供的情境按要求表達(dá)。2010年8月9日晚，“中國(guó)橫渡第一人”張健經(jīng)過(guò)36個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，成功橫渡興凱湖，完成了人類(lèi)不間斷暢游最長(zhǎng)淡水湖的挑戰(zhàn)。（1）你作為一名中學(xué)生，請(qǐng)給張健發(fā)一條短信，向他表示祝賀。示例：張健叔叔您好，祝賀您挑戰(zhàn)成功！您勇敢無(wú)畏的精神震撼了我，我要以您為榜樣，敢于挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。（2）假如你是某某學(xué)校派出的小記者，對(duì)張健進(jìn)行采訪，你該怎么說(shuō)？示

2、例：張健叔叔您好，我是某某學(xué)校的小記者。請(qǐng)問(wèn)您在挑戰(zhàn)過(guò)程中遇到了哪些困難？您是怎樣克服的？2.語(yǔ)言運(yùn)用孔子、孟子思想中的精髓已經(jīng)成為我們民族寶貴的精神財(cái)富，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)你在以下其中一篇課文中，選擇一個(gè)關(guān)于修身或?qū)W習(xí)的語(yǔ)句作為話題，寫(xiě)一段80字以內(nèi)的演講詞，表達(dá)你的看法。備選課文篇目：《論語(yǔ)十則》《生于憂患，死于安樂(lè)》示例：成長(zhǎng)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)，正如孔子說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ绱颂撔牡膶W(xué)習(xí)，定有豐

3、富的收獲，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是科學(xué)的。3.語(yǔ)言運(yùn)用下面假設(shè)是遂寧氣象臺(tái)發(fā)布遂寧6月13日的天氣預(yù)報(bào)，遂寧人民廣播電臺(tái)6月12日播送時(shí)，將在預(yù)報(bào)信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請(qǐng)你為電臺(tái)設(shè)計(jì)一段播送稿。（50字左右）6月13日多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨溫度：2028攝氏度風(fēng)力：小于3級(jí)示例：遂寧明天多云轉(zhuǎn)陰，有陣雨或雷雨，溫度2028攝氏度，風(fēng)力小于3級(jí)。出門(mén)的朋友，請(qǐng)帶上雨具；雨天路滑，請(qǐng)注意安全。4.前不久，媒體報(bào)道了北京故宮博物院感謝公安部

4、門(mén)所送的錦旗把“捍”錯(cuò)寫(xiě)成了“撼”，在社會(huì)上引起了很大反響，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，代表故宮博物院向社會(huì)致歉，或說(shuō)說(shuō)這件事給我們的啟示。示例：致歉：對(duì)不起，由于我們工作的失誤，誤寫(xiě)別字，在社會(huì)上造成了不良影響，我們深表歉意！今后，我們一定加強(qiáng)責(zé)任心，努力學(xué)習(xí)，保證不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。啟示：要學(xué)好文化知識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，不要濫用別字。5.《水滸傳》中的主要人物楊志，后來(lái)也被逼上梁山，也成為了108個(gè)英雄好漢中的一位。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)人物的相關(guān)故事內(nèi)容，完

5、成下面的下聯(lián)。上聯(lián)：保爾嘔心瀝血寫(xiě)小說(shuō)下聯(lián)：楊志山窮水盡賣(mài)寶刀6.擬寫(xiě)廣告詞中國(guó)咸寧第三屆國(guó)際溫泉旅游文化節(jié)快到了，現(xiàn)征集一則宣傳咸寧（或咸寧各縣市區(qū)）旅游景點(diǎn)的廣告，掛在高速公路入口出。請(qǐng)仿照下面廣告的思路，寫(xiě)一則體現(xiàn)景點(diǎn)特色的廣告。示例：泰山——追隨圣人，品味泰山；和諧經(jīng)典，儒風(fēng)泰山。都江堰——拜水都江堰，問(wèn)道青城山。答案示例：（1）雄風(fēng)猶存赤壁磯，柔情似水陸水湖（2）龍窖山傳承瑤家文化，無(wú)岳關(guān)彰顯民族氣節(jié)。。7口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐。

6、（2）作為主持人，活動(dòng)結(jié)束后，你將怎樣進(jìn)行總結(jié)？示例：同學(xué)們，通過(guò)本次活動(dòng)，我們了解了黨的歷史，深刻體會(huì)到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，一定要珍惜。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。12.小華：老爸，你看這圖多漂亮??！它既像上海世博園里那棱角分明的中國(guó)斗拱，一頭連接著過(guò)去，一頭連接著未來(lái)；又像公園里枝繁葉茂的大樹(shù)，一半淋浴陽(yáng)光，一半散落陰涼。父親：是啊，不僅如此，老爸還發(fā)現(xiàn)了我省人口年齡與性別分布的兩個(gè)特征。你看出來(lái)了嗎？小華：

7、噢，我看出來(lái)了！第一像埃及巍峨高大的金字塔；第二一頭連著歷史。父親：所以啊，二十年后，我國(guó)就進(jìn)入老齡化社會(huì)了，你們的擔(dān)子可重啦！不但要照顧雙方的爸爸媽媽?zhuān)€有爺爺奶奶外公外婆。小華：示例1：老爸，別擔(dān)心，那時(shí)我已長(zhǎng)大，再重的負(fù)擔(dān)我都不怕。我會(huì)努力打拼，像你們呵護(hù)我們一樣好好孝順你們，讓你們幸福的。示例2：老爸，別擔(dān)心，二十年后，國(guó)家一定會(huì)有更加完善的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，你們的晚年一定會(huì)很幸福的。考點(diǎn)精煉九：圖文轉(zhuǎn)換、信息提煉、材料概括與探

8、究1右圖是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形，仔細(xì)觀察主體部分（漢字和英文除外），寫(xiě)一段解說(shuō)文字。要求：說(shuō)明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，表示公眾同心同德，攜手并肩，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)，十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，既別出心裁，又寓含豐富，耐人尋味。2.認(rèn)真觀察如圖漫畫(huà)，按要求答題。（1）給這幅漫

9、畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題，6字以內(nèi)。老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、勢(shì)利眼、發(fā)跡之后、“翻臉”不認(rèn)友。（2）這幅漫畫(huà)諷刺了什么現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。有些人發(fā)達(dá)之后就忘記了自己的親人朋友，喪失了以前純樸的品性。3.讀圖答題（1）簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)的主要內(nèi)容。一個(gè)發(fā)育不對(duì)稱的畸形兒，“生活水平”高，“文化水平”低。（2）仔細(xì)觀察漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？揭示了當(dāng)今社會(huì)一部分青少年生活水準(zhǔn)不斷提高，文化素養(yǎng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的現(xiàn)象。4我們（中小學(xué)生）應(yīng)該遠(yuǎn)離不安全