考研輔導班十大騙人招數(shù)及復習日程考研金融_第1頁
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1、考研輔導班十大騙人招數(shù)及復習日程考研資訊2008050108:22閱讀48評論5字號:大中小陳文燈總結了當前考研培訓市場的混亂狀態(tài)以及部分培訓學校的騙人伎倆。招數(shù)一:字眼含糊,夸大其詞明明是由區(qū)教育局社教辦批準的考研培訓機構,卻在自己的宣傳材料中明確寫出:“由教育部批準建立。”還有的學校在宣傳材料中,把自己的辦學開始時間隨意提前幾年,夸大辦學歷史和成績。招數(shù)二:數(shù)據(jù)不實,欺騙考生有的培訓學校在他們的宣傳冊中宣稱“通過率將近100%”或者

2、“考研通過人數(shù)全國第一”。陳文燈教授認為這些數(shù)字都是不可信的:“算通過率要知道所有學生的考研分數(shù),而只提供短期輔導的培訓學校根本做不到。因為許多低分考生是不愿意說出自己的分數(shù)的?!辈粌H如此,有些培訓機構還經常篡改廣告宣傳中使用的數(shù)據(jù)。例如,某學校對于某一年考研通過率的宣傳,第一年超過70%,第二年就變成80%多了,“與時俱進”第三年又變成了90%多。招數(shù)三:無照經營,偷稅漏稅還有一些學校,指使人在各種考研論壇上發(fā)布不實的消息,甚至對一些

3、老師進行人身攻擊謾罵。招數(shù)六:言過其實,美化教師在招生宣傳中稱某講課老師為“微積分之父”、“高等數(shù)學之父”,將本是副教授職稱的老師寫成教授,將普通的高校教授宣傳成系主任,甚至加上享受國務院津貼等榮譽。這種言過其實、美化教師的做法在目前考研培訓宣傳中比比皆是。在一家培訓學校的宣傳材料中,對一位老師是這樣描述的:“1985年至2001年研究生入學考試某類數(shù)學命題組組長?!逼鋵?,我國從1987年開始,研究生入學考試數(shù)學科才開始全國統(tǒng)考。招數(shù)七

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