作業(yè)輔導班分層輔導教學流程及要求

1、無限學源作業(yè)輔導班分層輔導教學流程無限學源作業(yè)輔導班分層輔導教學流程【作業(yè)輔導班目標作業(yè)輔導班目標】：1、備課要求：備課要求：備課內(nèi)容包括備課程和備學生。1、備課程：（1）熟悉所教課程的課程標準，掌握每一課的教學目標和教學重難點（要求背誦默寫的內(nèi)容，教師必須要先掌握）。（2）根據(jù)學生差異和學校課程進度，準備好每晚所需的相關(guān)有效練習題，忌無效盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。（3）教研組長每周三抽查教師對教材的掌握情況和教案，教務(wù)主任每月隨機抽查所有教師教

2、案和教學情況。2、備學生：（1）每學期開始前，針對自己班上學生的年齡特點及年級特點，制定班級管理規(guī)范，并且在后續(xù)教學過程中，及時進行補充要求。開學的第一周，要反復強調(diào)，嚴格管理。（2）每天上完課后，要及時進行教學反思，總結(jié)學生知識掌握情況及課堂表現(xiàn)情況，每兩周進行短信與電話交叉反饋，與家長進行良好的溝通。3、教案要求：（1）語文：一單元檢查一次，內(nèi)容為各課生字詞、詞語盤點、日積月累；提前做好三課語文長江的答案，客觀題不能有錯，主觀題意思

3、主旨不能有偏差；每周至少訓練一次閱讀理解。（2）數(shù)學：認真學習每單元重點知識點，做筆記；書本及長江作業(yè)本習題提前做好三課時，每周要準備相應(yīng)的專題訓練。（3）英語：認真抄寫識記每單元Let’stalk及單詞句子，至少每兩周一次專題訓練。（4）流程及反思：每天下午做好當天晚上作業(yè)的預估，提前理順晚輔流程，每晚下課后，積極反思，記錄后下班。二、評價要求：二、評價要求：評價要真實，以形成性評價形成性評價為主，對學生多鼓勵鼓勵。評價時間可根據(jù)本班

4、情況而定，可將評價穿插在教學中（課前、課中、課后），表現(xiàn)好的學生及時給予表揚，表現(xiàn)不好的學生也及時提醒，但要注意語言藝術(shù)，不要抱怨、打擊、挖苦學生，要為學生建立自信心。每周集中評價一次，評選一周表現(xiàn)之星，給予積分或其他物質(zhì)獎勵。三、作業(yè)要求：三、作業(yè)要求：首先必須保證作業(yè)的正確率正確率，不能出現(xiàn)錯題（語文開放題要求答案要接近標準答案）；其次作業(yè)書寫要干凈、整潔、格式規(guī)范；保證作業(yè)的完整度（完成全部作業(yè)）；嚴格卡控時卡控時間（17:001

5、9:30，個別特例除外），高質(zhì)高效完成學習任務(wù)。四、紀律要求：四、紀律要求：整個輔導過程中不允許出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，學生從進入教室開始學習到學習結(jié)束離開教室，都要確保安靜。教務(wù)處人員每天巡視，做好記錄，作為優(yōu)秀教師評選依據(jù)。五、學習目標完成要求：五、學習目標完成要求：學生當天在學校所學知識必須全部掌握，能獨立做題，達到教學目標要求。教務(wù)處每天隨機抽查，期末考試前一個月每個班抽查。每周舉行一次測試（課本內(nèi)容），語數(shù)外三科交叉進行。并將考試成績和

6、失分原因在學生成長檔案上做好記錄，并及時向家長反饋?！咀鳂I(yè)輔導班輔導步驟（流程）作業(yè)輔導班輔導步驟（流程）】：一、下午備課：一、下午備課：專職教師下午14:3016:20為備課時間，備課內(nèi)容包括：①理順晚輔整個操作流程；②總結(jié)昨晚晚輔情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，思考解決措施并運用到今天的晚輔上；③結(jié)合課程標準及教參（教師輔導用書），學習每一課的內(nèi)容，達到教學目標的要求，按照晚輔備課要求進行備課，準備練習題，每周三16:00前及時交予教研組長檢

7、查、簽字、蓋章。16:2016:50晚餐時間二、課前準備：二、課前準備：1、16:50—17:00集體短會后教師攜簽到本、教材、教輔資料、學習用具、專題、積分卡等進入指定教室，根據(jù)學生班級在黑板指定位置寫下學生姓名及作業(yè)登記。完成后在教室等待學生來校；四、鞏固訓練：四、鞏固訓練：完成作業(yè)的學生且未到放學時間，教師根據(jù)下午備課內(nèi)容及學校進度，將準備好的習題針對性的（根據(jù)學生知識掌握情況）發(fā)給學生（教師要將為什么這樣做，這樣做能達到什么效果

8、的理由告訴學生，讓學生感受到老師是在幫助他），規(guī)定時間完成（跟處理家庭作業(yè)流程一樣），數(shù)學方面主要以做題為主，語文和英語方面背誦、默寫當天學校學習內(nèi)容（語文詞語盤點、日積月累和重要課文全部要求記憶，英語所有單詞、詞組和重要課文也要求全部記憶）。數(shù)學習題練習教師當天晚上或第二天下午及時給予批改，第二天晚輔時予以講解，語文、英語背、默寫任務(wù)當天晚上要檢查過關(guān)，教師根據(jù)完成情況對學生進行表揚，獎勵積分。五、放學：五、放學：1、19:30當學生

9、完成今天所有的任務(wù)時（處理完家庭作業(yè)，做完教師布置的習題，掌握今天所學的所有知識，如還有剩余時間則安排學生閱讀課外書籍，摘抄一些優(yōu)美語句，可以運用到自己的作文中去，提升閱讀及寫作能力），老師核對已完成所有作業(yè)后，方可允許學生收拾書包，給家長打電話。19:35由一位教師統(tǒng)一帶領(lǐng)學生到樓下等待家長接。走的時候要將自己坐位附近的垃圾帶走，并將自己的桌椅擺放整齊，檢查是否有學習用品或者書本遺落。作業(yè)已經(jīng)完成的學生，盡量不要留在教室擾亂其他學生學

10、習。2、任課教師完成所有學生輔導后登記學生簽到簽到，記錄當晚積分及表現(xiàn)情況，認真填寫教學反思，整理好教室桌椅?；氐睫k公室整理好辦公用具后與教務(wù)處老師交流晚輔情況，沒有其它任務(wù)方可簽退下班（值班的教師要等待所有學生、家長、老師離校后關(guān)鎖門窗下班，并與門衛(wèi)交代一聲）。教師的工作職責：教師的工作職責：1)負責觀察和研究所帶班級及學生情況，制定有針對性的教學計劃；2)熟悉國家課程標準、本地教材、本地考試大綱，針對性備課，認真書寫教案；3)針對性

11、上好試聽課，保證學生佩服和喜歡；4)培養(yǎng)學生對本學科的學習興趣，與學生進行感情培養(yǎng)；5)校正學生的不良學習習慣，培訓正確的學習方法，保證提高學生成績；6)保證多媒體教學方式；7)晚輔每周、長期班每個月必須測驗一次，紅筆批閱，給出分數(shù)和規(guī)范的分析報告，并認真詳細填寫學生成長檔案；8)對家長電話及短信交叉反饋，每兩周至少跟家長溝通一次，特殊學生每周反饋一次；9)按照學校規(guī)定定期參加教研，聽課、評課，提高自己的教育教學工作水平；10)負責校區(qū)

12、的衛(wèi)生清理工作，整理好自己的辦公用品；11)協(xié)助宣傳主管完成營銷宣傳工作；12)完成學校布置的其他工作。無限學源作業(yè)輔導班班主任工作職責無限學源作業(yè)輔導班班主任工作職責1、教育管理職責：教育管理職責：1、主動、負責地承擔班級管理工作，對班上的每個孩子負責，樹立一切為了學生的教育理念，以高度的責任心，認真負責地組織開展各項班級活動，講求實效，為學生提供良好的課堂紀律和學習氛圍，讓家長放心。2、了解學生，貼近學生，關(guān)心學生，與學生做朋友。針