管理學課堂游戲

1、更多免費下載，敬請登陸：《管理學課堂游戲》的演示與運用《管理學課堂游戲》的演示與運用第一章管理系統(tǒng)活動活動1：飛船競賽：飛船競賽目的：理解管理的四大職能道具：（每組）一只生雞蛋、四個紙杯、一雙筷子、長短吸管各兩根、兩只氣球、幾根皮筋、幾張彩紙、幾只彩筆、一把剪刀、一瓶膠水。時間：90分鐘程序：1、根據(jù)提供的道具制造飛船和標志飛船著陸地點的旗幟。2、完成后，去空地發(fā)射“飛船”。3、每組發(fā)射“飛船”，并將旗幟插在飛船著陸的地點。規(guī)則：1、只

2、能用給定的道具制造“飛船”。2、不能與團隊之外的任何人交流飛船制造計劃。教師任務：1、在前一次課上宣布活動的任務、道具及分組。2、指定準備活動道具的負責人。3、開始活動時，宣布活動程序、規(guī)則及時間。4、控制整個活動場面，回答學生的提問，監(jiān)督是否有違反規(guī)則的現(xiàn)象。5、組織同學們發(fā)射“飛船”。6、下次上課時，首先，組織討論，該活動是如何體現(xiàn)管理的四大職能的？其次，小組代表發(fā)言；再次，教師總結；最后，頒獎。考核標準：1、“飛船”航行最遠且雞蛋

3、不破的小組獲勝。2、評選出最具創(chuàng)意的旗幟?；顒踊顒?：比比誰高：比比誰高目的：考察學生的創(chuàng)新素質。道具：每組兩副撲克牌，一盒回形針。時間：25分鐘。程序：1、把同學們分為6人一組，給每組發(fā)放兩副撲克牌和一盒回形針。2、講解活動內容：每組利用手中道具做一個物體，使物體做得盡量又高又穩(wěn)固。3、教師測量物體的高度。規(guī)則：1、每組只能用所給予的道具做一個物體。2、教師在測量前，要先用力拍一下桌子。教師任務：更多免費下載，敬請登陸：教師任務：1、

4、事先尋找一塊空地，空地上有兩棵樹或桿子，兩棵樹或桿子之間的距離在4米之內。2、根據(jù)兩棵樹或桿子的距離準備一條長繩，另外再找一根棍子。3、秒表計時，每組的用時從起跑線到終點線所花費的時間。4、注意活動過程中學生的安全問題。5、總結活動的意義?？己藰藴剩翰贿`反規(guī)則，且用時最少的小組獲勝?；顒踊顒?：創(chuàng)造性服務競賽：創(chuàng)造性服務競賽目的：明白決策中市場調查和預測的重要性。道具：每組一張小紙條，上面寫著公司名稱和所屬行業(yè)（見“附注1”）時間：70

5、分鐘程序：1、根據(jù)活動的道具設計“點子”，使該“點子”既能宣傳企業(yè)，又能更好的服務客戶。2、小組代表陳述本組“點子”及理由。3、請陳述小組之外的同學發(fā)表對“點子”的認可度并簡要說明原因。規(guī)則：1、“點子”必須緊密聯(lián)系本公司所經(jīng)營的業(yè)務。2、“點子”必須不能使公司虧本。教師任務：1、把全班同學分成68分一組。2、宣布活動的名稱、程序、規(guī)則及時間。3、發(fā)放道具。4、在學生討論的同時，教師在黑板上畫一張表格（見“附注2）。5、把陳述小組之外的