練習(xí)使用顯微鏡測試題

1、120152016學(xué)年上期七年級陽光部生物測試題命題人：邱慧洋一、選擇題（每題2分，共40分）1、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，若光線較暗，則應(yīng)使用()A、大光圈、平面鏡B、大光圈、凹面鏡C、小光圈、平面鏡D、小光圈、凹面鏡2、若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是()A、右上B、右下C、左D、左下3、若不動顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10轉(zhuǎn)換成45，視野中的光線將會()A、變亮B、變暗C、無變化D、變化無規(guī)律

2、4、如果在載玻片上寫一個“d”字，用低倍鏡觀察，在視野內(nèi)所見的圖像是()A、bB、dC、qD、p5、小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時看到了一個小黑點，移動載玻片和物鏡，小黑點不動，由此可判斷小黑點可能在()A、目鏡上B、物鏡上C、載玻片上D、反光鏡上6、下列幾項中，與顯微鏡視野亮度強(qiáng)弱的調(diào)節(jié)無關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A、用反光鏡的平面或凹面B、用遮光器上的大光圈或小光圈C、用高倍物鏡或低倍物鏡D、外界的光線是強(qiáng)還是弱7、在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要從側(cè)面

3、看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒下降。從側(cè)面看著物鏡的目的是()A、使物鏡降到能看清物像B、使物像對準(zhǔn)光源C、防止物鏡碰到玻片，造成損傷D、防止污染鏡頭[來源:學(xué)科網(wǎng)]8、使用顯微鏡對光時，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在一條直線上()A、目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B、目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔C、目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡D、目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡9、小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不消

4、物像。你認(rèn)為最可能的原因是（）A、沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B、射入光線發(fā)生改變C、顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D、光圈的大小改變了10、當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（）班級：姓名：考場：考號：密封線3別是（）18、王娜同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎？（）A、細(xì)胞壁、液泡B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)19、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和0.5﹪的蒸

5、餾水，這時在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是（）A、細(xì)胞皺縮，細(xì)胞皺縮B、細(xì)胞破裂，細(xì)胞變大破裂C、細(xì)胞皺縮，細(xì)胞變大破裂D、細(xì)胞不變，細(xì)胞變大破裂20、玉米的一個體細(xì)胞有10對染色體，經(jīng)過兩次分裂后形成的新細(xì)胞中含有染色體的數(shù)量是()A、5條B、10條C、20條D、40條二、填空題（每空1分，共20分）1、物鏡放大倍數(shù)越高，鏡頭長度就越，與玻璃片的距離也越。顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越，個數(shù)越，視野亮度將（填變亮、變暗、不變）。放

6、大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞越，個數(shù)越，視野亮度將（填變亮、變暗、不變）。2、P在顯微鏡中看到的像是，如像在視野的左上方，要把它移到視野中央，裝片應(yīng)向（填左上方、右上方、左下方、右下方）移。3、要使顯微鏡視野的明暗發(fā)生變化應(yīng)調(diào)節(jié)或，要使視野的清晰度發(fā)生變化應(yīng)調(diào)節(jié)4、顯微鏡上的反光鏡有兩面，一面是鏡，當(dāng)光線較強(qiáng)時使用；另一面是鏡，當(dāng)光線較弱時使用。5、制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片以前，漱口的目的是。6、繪圖時，應(yīng)該用的鉛筆（3H2B2HHB）。圖中