病句修改專題復習教案

1、第1頁共6頁語文復習之《病句修改》教案語文復習之《病句修改》教案教學目標:一.知識與技能1、讓學生認識常見的病句類型。2、讓學生掌握修改常見病句的方法。二.過程與方法:通過點撥探究法指導學生掌握修改病句的方法，以合作議論法引導學生分析病句的病因三.情感態(tài)度與價值觀:通過對病句的修改培養(yǎng)學生學習語文的興趣增強學生學好語文的自信心。教學重難點:1.指導學生掌握修改病句的方法。2.引導學生分析病句的病因。教學方法：點撥探究法、合作議論法教學準

2、備：多媒體課件課時設計:2課時教學過程:第一課時一.導入新課:同學們我們在平時的學習中經(jīng)常會遇到各種各樣的病句今天我們來系統(tǒng)學習一下病句的修改。二.講授新課:了解病句類型:1.用詞不當2.搭配不當3.語序不當4成分殘缺5.成分贅余6.結(jié)構(gòu)混亂7.表意不清8.不合邏輯(一)用詞不當:第3頁共6頁?白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。（6）對應次序不當?思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。（7）分句次序不當?他不僅能用馬克思主義的理論來指

3、導自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實質(zhì)。?我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。(三)搭配不當（1）主謂搭配?他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。?結(jié)冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。?藝術(shù)團到達的城市，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。（2）動賓搭配?我們應該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。?我們多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。?這次活動，大大增強了干群

4、關(guān)系。(3)主賓搭配?天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。?我們這個班的基礎是整個年級中較好的一個班。(4)一面和兩面搭配班級面貌變不變，最根本之點在于全班同學對學習的目的意義要有正確的認識(5)定語與中心詞搭配?各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。(6)狀語和中心詞搭配?在會上，他積極地聽取人家對他的批評。?四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。(7)補語和中心詞搭配?李大夫總是耐心地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰

5、。?他投籃投得正確，命中率很高。(8)關(guān)聯(lián)詞語搭配?他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁?不管工作任務這么重，我們也能完成。(四)成分殘缺:1.謂語?作家應當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。2.賓語?農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活。3.定語?剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。4.狀語當我遇到許多困難，他總是想方設法幫助我解決。5.關(guān)聯(lián)詞語?只有堅定走社會主義道路，幸福的生活